高中化学《富集在海水中的元素—氯》教案13 新人教版必修1.docVIP

第二节 富集在海水中的元素—氯（第一课时） 【教学目标】: 1.通过实验使学生掌握氯气的性质,并从原子结构上认识 氯气的化学活性. 2.了解氯气的用途和制法. 3．掌握氯气的化学性质 【重、难点】: 氯气的化学性质 【教学方法】: 观察实验---理解原理---比较归类---串成知识线条 【教学过程】: [引入]: 我们一日三餐的调味品最不能缺少的是什么？我们常说的“盐卤点豆腐”，其中“盐卤”又是什么？从这一节开始我们就来学习与它们有关的知识。 [板书] 第二节 富集在海水中的元素—氯 [指导阅读] [思考]: ???1、 氯气的物理性质 (1) 色、 味、 态 毒。 (2)密度: 比空气 (3)水溶性:可溶(体积比 1:2) (4)熔、沸点:-101 C;-34.6 C (与氧气-218 C;-183 C和氢气-259 C;-252 C比较) 2、舍勒发现氯气的化学方程式： 3、氯原子的结构：最外层电子数为 ，很容易 电子，形成 。 化学性质 活泼，表现有较强的 性。 ［］1）.灼热的丝伸入盛有氯气的集气瓶里，有何现象?写出反应的化学方程式。 2）.在空气中点燃氢气，然后伸入盛有氯气的集气瓶里，有何现象?写出反应的化学方氯气溶解于水，所得的水溶液叫氯水。Cl2＋H2O = 次氯酸的重要性质次氯酸是一种弱酸，次氯酸是一个不稳定酸２ＨＣｌＯ ２ＨＣｌ＋Ｏ２↑次氯酸是一种强氧化剂能杀死水里的病菌，自来水常用氯气杀菌消毒，就是因 为氯气溶于水产生次氯酸，次氯酸起杀菌作用。次氯酸可用作漂白剂，因为它能使染料和有机色质氧化而褪色。［讨论］Cl2可以使湿润的有色布条褪色，不能使干燥的有色布条褪色，这个事实说明什么?Br2+2ClO3－ 5Cl2+I2+6H2O2IO3－+10Cl－+12H+ ClO3－+5Cl－+6H+3Cl2+3H2O 上述条件下，各微粒氧化性由强到弱的排列顺序正确的是（ ） A．ClO3－＞BrO3－＞I03－＞Cl2 B．BrO3－＞Cl2＞ClO3－＞IO3－ C．BrO3－＞ClO3－＞Cl2＞IO3－ D．Cl2＞BrO3－＞ClO3－＞IO3－ 7．在PH＜7的溶液中，下列各离子组不能大量共存的是（ ） A．K+、Na+、SO42－、Cl－ B．Cu2+、Al3+、Cl－、SO42－ C．Fe2+、I－、Cl－、CO32－ D．Ag+、Na+、NO3－、Cl－ 8、足量的锌粉与500mL盐酸反应，产生的氢气在标准状况下的体积为1.12L，则这种盐酸的物质的量浓度为　　　　　　　mol/L。 （实验班）9、某金属氯化物MClx的蒸气相对氢气的密度为66.75，将2.67g MClx溶解于水，加入含有10.2g AgNO3的溶液后，正好使氯离子全部生成AgCl沉淀。 求：（1）x的值。 （2）M的相对分子质量。 1 用心 爱心 专心