《知识与能力训练生物学》八年级上册参考答案.docVIP

《知识与能力训练生物学》八年级上册参考答案.doc

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《知识与能力训练生物学》八年级上册参考答案.doc

《知识与能力训练?生物学》八年级上册参考答案 第单元? 第章 ? 第节? 12.AB 填空题: 13.口 口 腔肠 口 肛门 14.人  吸血  扁形  寄生  钉螺  人 15.(1)口 食物由口进入消化腔,食物残渣也由口排出体外 (2)触手 捕食 (3)刺细胞 射出刺丝,注射毒液 (4)芽体 新的水螅 16.(1)不是 珊瑚不是珊瑚虫,是珊瑚虫分泌的外壳堆积在一起慢慢形成的 (2)需要营养、需要呼吸、能排出废物、能生长繁殖 (3)温度、光照、水分、空气、珊瑚虫、鱼等 (4)因为珊瑚和藻类共同生活,而藻类进行光合作用需要光照 第节? 12.AB 填空题: 13.肌肉 刚毛 体壁 14.(1)雄虫 雌虫 (2)人体小肠内 (3)受精卵 (4)受精卵 蛔虫卵 感染性 (5)饮食卫生 注意个人饮食卫生和管理好粪便 15.(1)口 体节 环带 刚毛 (2)前 此端有口和环带 (3)不灵敏 灵敏 16.(1)使蚯蚓能正常呼吸?使身体运动灵活自如粗糙的纸板上在粗糙表面,刚毛能起到支撑作用 第节? 12.BC 填空题: 13.(1)翅上有网状翅脉,加强了翅的坚固性;此外还有翅斑,增加了翅的强度 (2)肌肉 (3)神经系统 14.B 贝壳钝圆的一端是河蚌身体的前端 C 环带靠近身体的前端 15.A—e B—c C—d D—a E—b 16.(1)B试管中的蝗虫窒息而死,A试管中的蝗虫不会死 (2)蝗虫靠气管进行气体交换,气门是气体进入体内的门户,位于胸腹部 第节? 12.CD 填空题: 13.鳃 鳃丝 红 毛细血管 14.氧气 二氧化碳 动脉 静脉 15.(1)水的阻力 (2)上深下浅 (3)侧线 测定方向和感知水流的作用 (4)② 16.(1)活体 (2)直接观察 模拟 (3)缺少对照 (4)控制前进方向,产生前进动力 第节? 12.AB 填空题: 13.肺 皮肤 干燥 14.白 绿(或草绿) 环境 敌害 保护 15. 鲫鱼 青蛙 蜥蜴 生活环境 水中 生活在水中和陆地上 陆地上 体表 有鳞片 皮肤裸露,湿润 有角质的鳞片 呼吸系统 鳃 幼体用鳃,成体用肺,皮肤辅助呼吸 肺 16.(1)人类对青蛙的捕杀;杀虫剂或生产、生活污水对水域环境的污染和破坏;生活环境的改变等。(答出两点即可) (2)禁止捕杀青蛙;少用或禁用杀虫剂;减少对水域环境的污染和破坏。(答出两点即可) (3)这种做法不对。在自己的身边宣传青蛙对人类的益处,建议大家保护青蛙。 第节? 12.CD 填空题: 13.肺 气体交换 14.(1)生物群落 (2)鸟 (3)长长的喙(或长长的足,写出一点即可) 15.(1)气管 气囊 肺 (2)肺 气囊 16.(1)牙齿 (2)薄 中空 (3)很短 轻 第节? 12.AB 填空题: 13.体循环 肺循环 氧气 有机物 能量 14.(1)分解者(或细菌和真菌) 非生物部分(或阳光、空气和水等) (2)草(或禾谷类)→昆虫→食虫鸟→鹰 (3)胎生、哺乳 15.(1)脑 脊髓 神经 (2)[4]大脑 [5]小脑 (3)大脑 16.(1)门齿 犬齿 (2)A C (3)A 第二章 动物的运动和行为 第一节 动物的运动 单选题:1.C 2.D 3.D 4.A 5.B 6.D 7.D 8.A 9.A 10.D 双选题:11.CD 12.BC 填空题: 13.(1)①关节头 ②关节囊 ③关节腔 ④关节窝 ⑤关节软骨 (2)③ 14.(1)× (2)× (3)√(4)×(5)×(6)√ 收缩舒张舒张收缩(3)杠杆支点动力舒张收缩(1)3]尾鳍5]翼骨骼(2)肌肉 外骨骼? 8]关节(3)动力(4)寻找食物(1)糖的有或无(2)只用一只蚂蚁做实验(3)避免偶然性,使实验结果更准确(2)果蝇喜欢在光线下活动(或填不喜欢)(3)两实验组对照组电筒、台灯或其光源果蝇喜欢在光线下活动1)喜欢甜食气味(2)社会(3)等级序列具有以下意义:优势个体(群体)优先繁殖。群体中的胜利者都具有强壮的身体、娴熟的技能、良好的反应能力等。这种个体的优先繁殖对群体向更加优势的方向发展增加种间的竞争力有重要的意义。避免频繁打斗,减少群体内耗。一旦等级序列形成,成员个体之间都和平相处。尽量避免用打斗来进行排序的方式,无论对高等级

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