高中物理《牛顿第二定律》教案47 新人教版必修1.docVIP

牛顿第二定律（第一课时） 教学目标：1、通过实验，掌握牛顿第二定律的内容和数学表达式。 2、培养学生的观察推理能力。 3、进行辨证唯物主义观点教育。 教学重点：牛顿第二定律的得出 教学难点：对牛顿第二定律内涵的理解 教学关键：演示实验 教学器材：牛顿第二定律演示实验装置（自制）、多媒体 教学过程： 引入新课： 由牛顿第一定律的复习引入。 二、进行新课： 实验研究 （1）实验装置简介，实验原理阐述。 （2）实验进行 演示1 在m 一定时，研究a与F的关系。 引导学生观察，读数，记录并分析数据得： m一定时，a∝F 演示2 在一定时，研究a与m的关系。 引导学生观察，读数，记录并分析数据得： F一定时，a∝ 综合实验结论可知a与F，m的关系：a∝ 说明此即牛顿第二定律。改写为F=kma，介绍k的取值方法。 对牛顿第二定律的综述及初步理解。 牛顿第二定律的内容及公式 同一性，矢量性，瞬时性。 三、巩固新课 练习1，2，3。（略） 四、小结并布置作业。 附：板书设计 牛顿第二定律 实验研究 m一定时，a∝F F一定时，a∝ 二、牛顿第二定律 内容： 数学表达式： F=ma 定义1牛顿＝1千克·米／秒 则k＝1 理解注意 同一性 矢量性 瞬时性 1 用心 爱心 专心