大学生职业规划书最终.docVIP

职业生涯规划书 扬帆起航，从现在开始 课程名称 大学生职业规划 学生姓名 胡化平 学生学号 年级 09级 总体目标 体验大学生活，锻炼自我能力 规划年限 2010--2012 目录 前 言 1 第一部分：自我分析 2 一、MBTI人格测试 2 二、霍兰德(Holland)的职业兴趣测验 3 三、职业价值观测评 4 第二部分：环境分析 7 一、家庭环境分析： 7 二、社会环境分析 7 三、专业环境分析 8 第三部分：目标确定 10 第四部分：制定行动方案并实施 12 第五部分、反馈评估 14 评估与调整 14 实施策略评估 14 职业目标评估 15 结束语 16 前 言 现代社会经济和信息高速发展，同时竞争愈加激烈。作为我们当代的大学生，身处希望与困惑，成功与失败，机遇与挑战共存的时代，我们如何才能抓住机会，实现自我，在踏入社会的同时分得一块属于自己的蛋糕呢？ 水无点滴量的积累，难成大江河；人无点滴量的积累，难成大气候。我想没有自己的付出与耕耘就不可能拥有回报与收获，正所谓“厚积而薄发”。但在付出努力之前，我相信明确一个努力的方向和目标更为重要。没有目标的努力就如同一艘在海上航行却没有方向的轮船，一直在前进，却一直在迷失。只有拥有了属于自己的计划，我们航行在这起起伏伏的社会大潮中，才能真正做到“以不万变”。而职业规划在我们的职业生涯中正扮演着这种角色。 什么叫职业规划？职业规划是指个人发展与组织发展相结合，通过对职业的主客观因素分析、总结和测定，确定一个人的奋斗目标，并为实现这一事业职业目标，而预先进行系统安排的过程。在今天这个人才竞争的时代，职业生涯规划开始成为在人争夺战中的另一重要利器。对企业而言，如何体现公司“以人为本” 的人才理念，关注员工的人才理念，关注员工的持续成长，职业规划是一种有效的手段；而对每个人而言，职业生命是有限的，如果不进行有效的规划，势必会造成生命和时间的浪费。作为当代大学生，为自己拟定一份职业生涯规划，将自己的未来好好的设计一下 第一部分：自我分析 ? 一、MBTI人格测试 人格也叫个性。心理学中，人格指一个人在一定情况下所作行为反应的特质，即人们在生活、工作中独特的行为表现，包括思考方式、决策方式等。世界上关于人格理论的划分有很多种，MBTI，它将人格类型分为四个维度，每个维度有两个方向，共计八个方面，即共有八种人格特点四个维度上，每个人都会有自己天生就具有的倾向性，“偏好”。 在现实生活中，每个维度的两个方面都会用到，只是其中的一个方面用的更频繁、更舒适在四个维度上您用的最频繁、最熟练的那种方式就是您在这个维度上的偏好，而这四个偏好加以组合，就形成了的人格类型，它反映了在一系列心理过程和行为方式上的特点。MBTI人格测试结果如下： ??1、与世界相互作用方式 外向EExtravert ?注意力集中在外部世界的人或事物，关注自己如何影响外部环境，善于与人打交道，喜欢行动和变化。 内向IIntrovert ?注意力集中在自身的内在世界，关注外部环境的变化对自己的影响，内心体验非常丰富。喜欢独立看书、思考；避免成为注意的中心，听的比说的多；喜欢安静地集中精力做事，不被打扰。 获取信息的主要 感觉SSensing 关注由感觉器官获取的具体信息，如看到的、听到的、闻到的、尝到的、触摸到的事物；着眼于现实，安于现状，喜欢按部就班地按已有的方式做事；关注细节、喜欢描述；善于记忆和与大量的事实打交道。 直觉NiNtuition 关注事物的整体发展和变化趋势，擅长发现新的挑战和可能性；富有想象力和灵感，遵照自己的灵感和预感做事，不喜欢精确地计算时间；喜欢学习新技能，但容易厌倦；可以迅速地、跳跃性地得出结论。 决策方式 思考TThinking ?喜欢通过客观分析作决定，重视事物之间的逻辑关系，能够预见到选择的逻辑结果。更喜欢对人们的观念，而不是情感做出反应， 行为果断，意志坚定，有分析问题和事态的才能。 情感FFeeling ?喜欢基于自己的价值观做决定，较多地考虑某种选择对自己和他人的影响。富有同情心，善解人意，以情感为重。珍重和谐，并能够为营造和谐的氛围而努力。 ?我们的做事方式——您如何与外界打交道 判断JJudging ?喜欢按照计划，有条理地、按部就班地生活和做事；喜欢终止辩论和做出决定，愿意进行管理和控制，希望问题能够得到解决。 知觉PPerceiving ?喜欢自发地灵活做事和宽松自由的生活方式；愿意开放自我，体验世界，试图去理解、适应环境；倾向于留有余地，喜欢有多种选择。 的测试结果为ESTJ（外向 感觉 思考 判断），分值分别为:E外向:16S感觉:23T思考:19J判断:21 脚踏实地，注重现