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河源市老龙中学七年级第二学期语文期终复习题（答案） （总分120分；时间120分钟） 一、基础整合（30分） 1.下列词语中加点词语注音有误的一项是（ ）（3分） A.轩榭（xiè） 怅然（chàng） 充沛（pèi） B.镂空（lǚ）kuī） C.弧形（hú） 涟漪(yī) 凝眸(móu) D.匀称(chèn) 恫吓(dòng) 游弋(yì) 2.选出成语书写有误的一项是（ ）（3分） A.因地制宜 别具匠心 水涨船高 首曲一指 B.高不可攀 先发制人 轻举妄动 摇身一变 C.招摇过市 发人深醒 玩物丧志 庞然大物 D.黔驴技穷 秋毫无犯 废寝忘食 悠然自得 3.下列句子中加点的成语使用有误的一项是（ ）（3分） A.现代科学技术的发展真是日新月异，让人目瞪口呆。 B.对学习和生活中碰到的诸多难题，她都应付自如。 C.抓好禁毒，功在当代，利在千秋，是刻不容缓的大事。 D.如果能掌握科学的学习方法，就会收到事半功倍的效果。 4.下面有关判断，错误的一项是(3分)⑴写出古诗的上句或下句： ，泣涕零如雨。（《迢迢牵牛星》） 采菊东篱下， 。（《饮酒》） ⑵韩愈在《早春呈水部张十八员外》一诗中描写景物的句子是: ， 。 ⑶写出岑参在《白雪歌送武判官归京》中用比喻、夸张手法描写雪景的千古绝唱： ， 。 ⑷《陋室铭》中与“世人莫小池中水，浅处无妨有蛟龙”意思相近的句子：____________ ______，________________________。 ⑸李白的《渡荆门送别》中拟人的句子是 ， 。 二、阅读理解（40分） （一）细读下面的诗歌，回答8～9小题。（4分） 次北固山下 王 湾 客路青山外，海日生残夜。 行舟绿水前，江春入旧年。 潮平两岸阔，乡书何处达？ 风正一帆悬，归雁洛阳边。 1.对这首诗语句的理解有误的一项是（ ）（2分） A.题目中的“次”，原是“停驻”之意，这里指“停宿”在北固山下的旅店之内。 B.首联中的“客路”指的是诗人要去的路，“青山”指的是题目中的“北固山”。 C.颔联中的“两岸阔”的“阔”是表现潮平之后的景象，随着春潮的起涨，放眼远望，江面似与岸平，舟中人的视野也因此而开阔。 D.颈联透露出诗人是在岁暮连夜行舟的，此联表现了在江上行舟即将天亮时的情景。 2.“乡书何处达？归雁洛阳边”运用了 修辞手法，表达了诗人（游子） 的感情。（2分） （二）细读下面的文言文，然后回答问题。（12分） 水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。 予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之宝贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。 1.本文选自《 ，是我国_____（）_______家。 2.解释下列文言句子中加点的实词。（2分） ⑴水陆草木之花，可爱者甚蕃⑵可远观而不⑴予独爱莲之出淤泥而不染而⑵自李唐来，世人爱牡丹⑴予独爱莲之出淤泥而不染濯清涟而不妖⑵菊之爱，陶后鲜有闻采用了以花喻人、托物言志的写法，请说说“菊”和“牡丹”在表达文章主旨上起了什么作用？作者对莲的赞美寄寓了怎样的生活态度？⑴母亲病了，躺在床上，我就坐在母亲的床边玩电脑。 ⑵母亲大多数的时候是悄无声息地躺在床上的，但是有时候也会试探着想跟我说话。说她又觉得哪个地方不太舒服了，说她又做了一个可怕的梦了，说她年轻时有多么健康，一个人能干多少活了。这时我总是很不耐烦。 ⑶有一次，母亲突然探过身来凑近电脑说：“你一直在电脑上干什么?不累吗?” ⑷“聊天。”我不耐烦地说。 ⑸“聊天?跟谁聊啊?”母亲又问。 ⑹“一个外地的，不认识。” ⑺“不认识?”母亲好像很是不解，“那说什么呀?” ⑻“反正也无聊，随便说什么都行。”我说。 ⑼“哦。”母亲若有所思地看了一会儿，又像很累似的长叹一口气，重新躺回到床上。 ⑽我又聊了一会儿，无意中转头看看母亲