青岛版七年级上第1章《基本的几何图形》( 第2课时)随堂训练.docVIP

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青岛版七年级上第1章《基本的几何图形》( 第2课时)随堂训练

第一章(复习课 共2课时 第二课时) 学习目标 1、掌握直线、射线和线段的有关知识。 2、理解直线和线段的性质。 学习重难点 直线和线段的性质 学习过程[来源:学+科+网Z+X+X+K] 知识梳理 (1)直线、射线和线段的有关知识 1. “拔河时,拉直的绳子给我们以________的形象.”把线段向两方无限延伸,就得到_______;将线段向一个方向无限延伸就形成了____;射线有___个端点,线段有___个端点,而直线____端点. 2. 线段、直线、射线都可以用两个大写的字母或一个小写的字母表示,而表示射线时表示端点的大写字母必须写在________. (2)直线和线段的性质 1. 经过点画条直线经过两点能且只能画条直线2. 两点之间的所有连线中,______最短;两点的线段的长度3.如图2,如果点M把线段AB分成相等的两条线段AM与BM,那么点M叫做这条线段AB的____,记作AM = = AB. 对应练习 (1)知识点一 1.下列说法中,错误的是( ). A.经过一点的直线可以有无数条 B.经过两点的直线只有一条 C.一条直线只能用一个字母表示 D.线段CD和线段DC是同一条线段 2. (2)知识点二 1. 如图3,小华的家在A处,书店在B处,星期日小明到书店去买书,他想尽快的赶到书店,请你帮助他选择一条最近的路线(   ). A.A→C→D→B  B.A→C→F→BC.A→C→E→F→B D.A→C→M→B [来源:Zxxk.Com] 2. 如图4所示,线段AB的长为8cm,点C为线段AB上任意一点,若M为线段AC的中点,N为线段CB的中点,则线段MN的长是_______________. 3.已知点A、B、C都是直线l上的点,且AB=5cm,BC=3cm,那么点A与点C之间的距离是( ). A.8cm B.2cm C.8cm或2cm D.4cm 精讲点拨 1、如图,直线a和射线OA能相交的是______?为什么? 2、.下列说法正确的是(  ) A.线段AB和线段BA表示的是同一条线段;B.射线AB和射线BA表示的是同一条射线; C直线AB和直线BA表示的是两条直线;D如图,点M在直线AB上,则点M在射线AB上地到地架设电线,总是尽可能沿着线段架设;④把弯曲的公路改直,就能缩短路程,其中可用公理“两点之间,线段最短”来解释的现象有( )A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 已知A、B、C是同一直线上的三个点,且AB=5cm,BC=4cm,,则AC的长为( ) A.1cm B.9cm C.1cm或9cm D.不能确定 4、如图,点C是线段AB内任意一点,M、N分别是线段AC、BC的中点,如果AB=8厘米,那么,MN=_______厘米.[来源:学|科|网] 5、平面上有三个点,可以确定直线的条数是. 4、已知:线段AC和BC在同一直线上,如果AC=10㎝,BC=6㎝,D为AC的中点,E为BC的中点,则DE= 。 5、平面上有2条直线,最多有几个交点?平面上有3条直线,最多有几个交点?平面上有4条直线,最多有几个交点?平面上有5条直线,最多有几个交点? 平面上有n条直线,最多有几个交点? 6、、如图,C、D是线段AB上的两个点,CD=8cm,M是AC的中点,N是DB的中点,MN=12cm,那么线段AB的长等于_______cm 课堂小结 直线和线段的性质是什么?计算线段中点的时候注意什么? A B M 图2 图5 精品资料,你值得拥有!

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