高桥中学苏教版七级上月考语文试题.docVIP

一、积累运用（29分） 1．选出加点字注音全对的一组(　　)（3分） A．诠释qu?n 惊羡xi?n 湍急chu?n B．徜徉t?ng 跌宕d?ng 裨益b? C．猝然c” ??? 万籁l?i 折戟j? D．霎眼sh? 肇祸zh?o 浩淼mi?o 2、选出字形完全正确的一组(　　)（3分） A．憧憬　　梦幻　　巍然　　失魂落魄 B．明艳　　弥漫　　履行　　井然有叙 C．酣睡　　交汇　　缩影　　崇山俊岭 D．殴斗　　蝉娟　　帷幕　　相提并论 3、选出加点字解释有误的一组(　　)（3分） A．题西林壁(书写)　　?????? 珍重(珍惜) B．憧憬(向往)　　?????????? 万籁(声响) C．半明半昧(遮盖)　　?????? 折戟(古代的兵器) D．红紫芳菲(花草的芳香)　　 广袤(广阔，宽阔) 3、默写（8分） (1). /不要惊讶它无端入梦。/_____________________，/______________________________ (2).??????????????? ，自将磨洗谁前朝。 (3).潮平两岸阔， (4).??????????????? ，松间沙路净无泥，???????????????? 。 (5).舟已行矣， (6).海上的夜是 (7).然而当初她的芽儿， (8).??????????????? ，雪却输梅一段香。 4、文学是美好的。相信你肯定看过很多文学名著，请回忆出至少两部（篇、本），并把名称写下来，让老师了解你。（2分） A???????????????????????????? B????????????????????????????? 5、想像是美好的！你能把下面的三个词整合进一段话中，描绘一下吗？（2分） 湍急?? 庞然大物 ???????????????????????????????????????????????????????????? 6、按春夏秋冬的时序排列下列诗句(只排序号)： □ □ □。（2分） ②“青女素娥俱耐冷，月中霜里斗婵娟。” ③“绿树阴浓夏日长”“五月榴花照眼明” ④“梅雪争春未肯降，骚人搁笔费评章。” 7、下面是某同学写的一个作文的片断，仔细阅读后，用6 ?（1）换用号：?????? （2）增补号：??????? （3）删除号： 4）复原号：?????? （5）调位号：?????? （6）留空号： 二、阅读理解（38分） 阅读《往事依依》中的语段，完成8－12题。（20 （一） 老师入情入理的讲课也在我心上雕镂下深刻的印象，培养了我课外阅读的兴趣。国文老师教古文喜欢大声朗诵。记得一次教辛弃疾的词《南乡子·登京口北固亭有怀》，老师朗诵时头与肩膀左右摇摆着，真是悲歌慷慨，我们这些做学生的，爱国情怀油然而生。此后我每次登上满眼风光的北固楼，望着滚滚长江水，回顾千古兴亡事，总是感慨万端。不用说，这首词我至今还能背得滚瓜烂熟。我就是从那时开始爱读辛弃疾词的。也是在初中读书时，来了一位代课的国文老师，是年轻的新派人。他喜欢教白话文。有一次，教到田汉《南归》中的诗：“模糊的村庄已在面前／礼拜堂的塔尖高耸昂然／依稀是十年前的园柳／屋顶上寂寞地飘着炊烟。”教师朗读着，进入了角色，那深深感动的神情凝注在眼睛里。这种感情传染了整个教室，一堂鸦雀无声，大家都被深深感动了。这几句诗镌刻在我心上，几十年过去，至今还能信口背出。此后，我对新文学更有兴趣，读了许多有名的中外小说，开阔了眼界，使自己的心与时代更加贴近了。如今只要稍一回忆，就仿佛看到国文老师那左右摇晃的身子和那注满情思的眼睛。 8、能概括语段内容的中心句是4分） 9、作者所写的两位国文老师在讲课上有何异同?（4分） 不同之处： 10、文中加点的“这种感情”所指的内容是什么，请用“4分） 11、如何理解“如今只要稍一回忆，就仿佛看到国文老师那左右摇晃的身子和那注满情思的眼睛。”（2分） 12、用“||”给选文划分层次。（3分） 13、“观察”是写作的必要条件，于漪老师就很善于观察，她写两位老师，一位抓住了“左右摇晃的身子”，一位抓住了“注满情思的眼睛”。你的老师最大的特点是什么呢？请用一句话刻画。（3分） （二） 阅读文言短文《郑人买履》，完成14－17题（19分） 郑人有欲买履者，先自度其足，而置之其坐。至之市，而忘操之。已得履，乃曰：“吾忘持度。”反归取之。及反，市罢，遂不得履。人曰：“何不试之以足？”曰：“宁信度，无自信也。” 14、给加点字注音并解释。6 先自度其足（??? ）（?????? ） 吾忘持度? （??? ）（?????? ） 宁信度??? （??? ）（?????? ） 15、翻译下列句子。6 郑人有欲买履者，????????????????????????????????