七年级政治上册 学习新天地教学设计 人教新课标版.docVIP

《学习新天地》教学设计 【教学目标】 １．知识与能力：通过教学，帮助学生对初中新的学习特点和学习任务有基本认识，掌握一些基本的学习方法和策略，找到合适自己的学习方法。 ２．过程与方法：采取多样化的活动方式，如讨论、笔头回答、引导等方式，并注意课外和课内的结合，如歌曲等，使课堂显得生动活泼。 ３．情感态度和价值观：认识学习的重要性，端正学习态度，提高学习的适应性。 【教学重点】做学习的管理者；了解自己的学习方式 【教学难点】了解自己的学习方式 【教学方法讨论法，问题情境法课时安排1课时3年中要学习十几门课程，可以说时间短，课程门类多，老师讲课的速度加快了，课程难度也增加了，初步了解初中学习的新特点是为了更好、更有效地去学习，而要达到这一目的，提高学习成绩，大家必须“做学习的管理者。” 直面学习烦恼 做学习管理者 师：面对这么多的新特点，你是否有不适应？你是不是有些困扰？给自己把把脉和身边的同学聊聊，请把学习困扰写在你的“烦心小纸条”上吧。 生1：（时间太紧，睡眠不足；作业多，学习压力很重等） 生2: 虽然已经是中学生了，但在学习上我总是希望父母能多帮助我，如催促我写作业 给我制定学习计划等。为此，父母总是批评我。 生3：我在学习上很努力，很忙碌，经常做练习题，还有老师布置的作业，手忙脚乱 结果成绩也没提高。 师：我非常的高兴，是因为同学们能敞开心扉说出你内心的感觉。遇到这么多烦恼，如果不解决，会影响我们以后的学习。我们该怎么办呢？发挥集体的智慧，让她们给你出出主意。每四位同学一小组，现在请每一组同学从这些烦恼中找一个，通过交流再给它找一个解决的良方。 生：略 师：教师归纳引导，列举有效的学习方法主要有：　　（1）、学会自主学习（初中生必备能力） （2）、提高学习效率（如记忆巧方法等） 对于提高学习效率，你有什么好方法，可以与大家分享呢？ 同学交流： （3）、科学安排时间（设计双休日的安排） 请看“相关链接” 师：通过交流与讨论，你已经成为了学习的管理者，掌握了一些学习方法。请你给下面的三位同学把把脉吧，你将会开什么药方呢？ 生：略 师：学会自主学习，提高学习效率，科学安排时间，是搞好初中学习的有效方法和策略。正确运用它，就会使我们在学习中游刃有余，事半功倍，成为学习的主人。 开启智慧之门 我的学习方式 师：经过大家的讨论和交流，我想大家一定有很大的收获。作为老师，我很高兴。有的同学会问我，用什么学习方法最合适呢？这需要自己去探索，只有适合自己的学习方式才是最好的。我的学习方式我知道结合课本，说说自己属于哪一种学习类型？（要求：不能简单地说自己属于某种类型，尽量说出创意。）学生稍作准备，教师鼓励学生积极思考，参与发言，对回答很有创意的同学给予及时的表扬、鼓励。课堂总结同学们，通过本节课的学习，相信大家对初中的学习有了一个新的认识了吧？老师真诚地希望大家在以后的学习中不断地努力探索，找到适合自己的学习方法，开创初中学习的新天地。最后，祝愿大家学习进步，梦想成真 1 学会自主学习 提高学习效率 科学安排时间