七年级数学上册 3.3 代数式的值 课件1 北师大版.pptVIP

1)儿子身高= ×1.08，女儿身高=  2）七年级女生小红的父亲身高是1.72米，母亲的身高是1.65米；七年级男生小明的父亲的身高是1.70，母亲的身高是1.62，试预测成年以后小明与小红谁个子高？ （3）试预测成年后你的身高。 * 关键两点： 　１、理解问题中的数量关系，如：和、差、积、商与大、 　　　小、多、少、倍，几分之几等。 回顾： 2. 特别是“平方和（差）”与“和（差）的平方”的区别。 3、 弄清问题的运算顺序，一般先读的先写。 列代数式关键所在 2. 填空。 设甲数为 x ，乙数为 y ，用代数式表示： （1）甲、乙两数的立方和为 ； （2）甲、乙两数和的立方为 ； （3）甲、乙两数的平方差与甲、乙两数的差 的平方比是 。 x 3 + y 3 ( x + y ) 3 ( x 2 - y 2 ) : ( x - y ) 2 　　我们知道：遗传是影响一个人身高的因素之一，国外有学者研究得出由父母身高预测子女成年后身高的公式是：儿子身高是父母身高的和的一半的1.08倍；女儿的身高是父亲身高的0.923倍加上母亲身高的和的一半。 （1）已知父亲身高是a米，母亲身高是b米，试用代数式表示儿子和女儿的身高； 你想知道自己将来能长多高吗？ 学习目标: 1) 会用具体数值代替代数式中的字母,按其代数式指明的运算顺序进行计算. 2) 能用基本公式进行计算. 3) 能解释代数式值的实际意义. 重点: 在求值过程中,代数式中的运算符号和　　　运算顺序都不能改变. 难点: 利用代数式求值推断代数式所反映的规律. 1、求代数式的值的步骤: (1)写出条件：当……时 (2)抄写代数式 (3)代入数值 (4)计算 解：当x=2，y=-3时 x(x-y) = 2×[2-(-3)] =2 ×5 =10 例3 .当x=2，y=-3时， 求代数式x(x-y)的值 2、在代入数值时，注意一些要添加括号的情况： (1)代入负数时要添上括号。 (2)如果字母的值是分数，并要计算它的平方、立方，代入时也要添上括号。 例3. 某企业去年的年产值为 a 亿元，今年比去年 增长了10％，如果明年还能按这个速度增长， 请你预测一下，该企业明年的年产值将能达 到多少亿元？ 如果去年的年产值是2亿元，那么预计明年的年产值是多少亿元？ 例3.某企业去年的年产值为a亿元，今年比去年增长了10%。如果明年还能按这个速度增长，请你预测一下，该企业明年的年产值将能达到多少亿元？如果去年的年产值是2亿元，那么预计明年的年产值是多少亿元？ 解：由题意可得：今年的年产值为a（1+10%）亿元，于是明年的年产值为 a（1+10%）（1+10%） =1.21a（亿元） 若去年的年产值是2亿元，则明年的年产值为 1.21a =1.21×2=2.42（亿元） 答：该企业明年的年产值将能达到1.21a亿元。由去年的年产值是2亿元，可以预算明年的年产值是2.42元。 （1）一个代数式中的同一个字母，只能用同一个数值 去代替。如果代数式里有多个字母，代入值时要 注意对应关系，不要混淆。 （2）运算时，要注意运算顺序，即先算平方，再算乘 除，最后算加减，有括号的要先算括号里面的。 （3）如果代数式里省略乘号，那么字母用数值代替时 要添上乘号。 （4）字母的取值不能使代数式里的分母为0，因为0作 除数没有意义。 代数式求值时，要注意： 我发现生活中…… 我学会了…… 使我感触最深的是……