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课 题 语文天地 第（1）课时 教 学 理 念 通过知识的整理，使学生能够对这一单元的知识有所巩固。 教 学 目 标 区别同音字，抄写易错的字、词 培养学生对古诗文的理解与积累。 培养学生观察、习作能力。 准 备 电脑 教 学 活 动 教 学 设 计 学 生 活 动 比一比、组成词语 抄一抄 先认读，用喜欢的方式。 说一说，词中哪个字容易写错。 补充词语：羡慕、追求、寂寞、风雨交加、绵绵春雨 学生从字义比较，然后组成词语，也可以说一说如何用他们说话。 教 学 活 动 教 学 设 计 学 生 活 动 二．认读生字、词 说一说，词中哪容易写错。 补充词语：羡慕 追求 寂寞 风雨交加 绵绵春雨 航海 三、读，比 先分别读一读这两段话。 比较这两段话，认为哪个更好，谈一谈理由。 把描写生动、具体的第一段话读一读。 四、读（古诗《春望》） 谈一谈“家书抵万金”含义。 引出古诗《春望》。 用多种方式读一读。 了解古诗大意。 背一背。 用自己喜欢的方式。 谈一谈理由 读诗 背诗 说说这首诗给你留下印象最深的地方是什么。 板 书 设 计 语文天地 拓 展 练 习 初显身手 调查信的旅程。 画第二、第四幅图。 资源共享 /i?tn=baiduimageword=%B4%BA%CD%FBz=0lm=-1ct=201326592cl=2 1 精品资料，你值得拥有！