山东省新泰实验中学2011—2012七年级政治上册 第一单元检测题 鲁教版.docVIP

山东省新泰实验中学2011—2012七年级政治上册 第一单元检测题 鲁教版.doc

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新泰实验中学2011—2012七年级思想品德上册第一单元测试题 一、单项选择题(每小题3分,共60分) 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 ] 1、各种生命息息相关,都有存在的意义和价值,需要相互尊重、关爱。 下列看法不对的是 ( ) A.某班同学给校园草坪放置了一块牌子,上面写着“小草正在休息,请勿打扰” B.尊重地球就是尊重生命,拯救地球就是拯救人类自身 C.人类为了更好地发展经济,可以使用科技手段无节制地开发自然资源 D.我们要积极保护珍稀濒危动植物 2、地震时,映秀小学6年级女学生康洁勇敢地从6楼纵身跳下逃生。脱险后的康洁,并没有忘记救人,她冒着生命危险再次跨进了随时倒塌的教学楼抢救老师和同学。少年英雄康洁的这一行为表明( ) ①她珍爱自己和他人的生命 ②他人生命遭遇困境时,尽力伸出援助之手 ③她的人生价值因勇敢而闪烁光彩 ④人的生命是脆弱的 A.①②④ B.①③④ C.②③④ D.①②③ 3、小强所在的学校不定期举行各种逃生演练、紧急疏散等活动。他对此举很不以为然:又没发生地震,用得着那样瞎练吗?下列说法中,最能说服小强的是( ) A.人的生命是顽强的,也是脆弱的,关爱生命从小事做起 B.人的生命独特性突出表现在与其他生命相比最具有智慧 C.无论遇到多大挫折,永不放弃生的希望 D.通过逃生演练、紧急疏散活动实现生命价值 4、你认为以下列行为中哪些做法与“关爱生命”相违背( ) ①周末到森林中打猎 ②到餐馆吃野生动物 ③放生从农民手中买来的蛇 ④保护珍稀动植物 A.①②③ B.①② C.③④ D.①②③④ 5、同学们在讨论大学生马加爵的案例(他将同宿舍的四名同学杀害,自己也被处于死刑)时,有以下几种观点,你认为正确的是( ) ①我们从小就应该进行生命教育 ②生命需要互相尊重,互相关爱 ③他不懂得珍惜生命 ④每个人珍爱自己的生命的同时,也要尊重他人的生命 A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.①②③④ 6、“世界是这样的美丽/让我们把生命珍惜/一天有一天/让晨光拉着我/让夜晚挽着你/只要我们拥有生命/就什么都可以争取/一年又一年/为了爱我们的人/也为了我们自己。”《让我们把生命珍惜》这首诗说明的道理是( ) ①生命属于我们只有一次,无比可贵 ②生命是参加一切社会活动的基础 ③生命是创造有意义人生的基础 ④每个人的生命对国家.社会.他人都有价值 A.①②③④ B.①②③ C.①④ D.① 7、著名作家柳青说:“人生的道路虽然漫长,但紧要处常常只有几步,特别是当人年轻的时候。”这句话启示我们,青春( ) A.是快乐的,我们没有理由不快乐 B.是美好的,我们要趁这个时光好好玩乐 C.是漫长的,我们要慢慢的渡过 D是短暂的,我们要学会珍惜,好好把握 8、李素丽的人生价值在工作中,在自己的工作岗位上得到了充分的体现。这启示我们,实现人生价值的重要基础是( ) A.干一番轰轰烈烈的大事 B.做一个有地位的人 C.干好本职工作,从小事做起 D.做自己认为重要的事 9、假如你是一个住宿生,半夜突然宿舍起火,而你又住在四楼,正确的做法是( ) ①大喊救命,惊慌失措 ②迅速喊醒同学 ③有秩序地和同学一同撤离 ④有条件的,打报警电话 A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②④ 10、“生命的质量在于追求,而不仅仅在于活着”,“有的人活着,他已经死了;有的人死了,他还活着”。从这些语言中,你能体会到( ) A.人的生命因为智慧而闪烁光彩 B.生命很珍贵,好死不如赖活着 C.生命的意义不在于长短,要不断延伸生命的价值 D.应当善待他人的生命 11、2009年5月16日,一名甲型H1N1流感疑似患者在北京确诊。据调查这名患者从疫区回京后没有外出活动,而是留在家中观察自己的身体状况,发现体温异常后主动到医院就诊,同时还留下了乘坐过的出租车票根。他这样做不仅大大减少了流感传播的机会,还为有关部门追查密切接触者提供了依据。这个事例告诉我们?要珍爱自己的生命 要尊重他人的生命 要做一个负责任的公民 在他人遭遇困境时要伸出援助

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