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[春]人教版(PEP)三下《Unit 1 Welcome back to school》(第4课时)word教案
课时教案
课时进度 第_2_周第_1_课时(学期第_4_课时) 课 题 Unit 1 Welcome back to school
Let’s talk 教学目标
主要学习句型“Where are you from? I’m from …./ This is my friend, …(名字)” 对话Where are you from? I’m from ….在真实情景中的应用。 对话Where are you from? I’m from ….在真实情景中的应用。 型 新授 教具 录音带、单词卡片 教法、学法及
个性化设计 教
学
内
容
与
过
程
1.热身/复习(Warm-up/Revision)(1)师生问候,并进行日常口语练习。(2)复习字母、歌谣。并玩游戏——看谁敲得快。2.新课展示(Presentation)(1)T:This is my friend, Amy.? ?S: Nice to meet you.? ?A: Nice to meet you, too.? ?T: I’m from China. Where are you from?(语速放慢,并重复几遍)? ?A: I’m from America.? ?老师再用同样的方法介绍Mike.(2) 老师教读新句子,并让学生全班读,小组读多种方法练习 (3)让学生听录音,看图,跟读对话。3.趣味操练(Practice)(1)游戏“抽签” 学生在老师手中抽取一张卡片,其余生问:Where are you from?该生回答I’m from ….(2)请生用带来的照片介绍他的朋友。(3)自由组合表演对话。4.课堂评价(Assessment)活动手册上P4的内容。为花朵涂色进行自我评价。课外活动(Add-activities)(1)听录音,仿读对话。(2)和同伴表演对话
书
设
计 Unit 1 Welcome back to school
Let’s talk 课
后
反
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