广播操复习教案.doc

广播操复习教案 年级 901,902,903,904 人数 40 执教者 乔雪娇 时间 2010.9.28 地点 田径场 教学内容 广播操复习 教 学 目 标 1．运动参与目标：通过本堂课的教学让学生对此项运动感兴趣，并乐于参与其中。 2．运动技能目标：使85%的学生广播操技能得到改善 3.身体健康目标：发展学生全身协调等能力，提高学生综合身体素质。 4.心理健康目标：培养学生积极向上,乐观开朗的心态,促进心理健康 5.社会适应目标：培养学生团结协作，互帮互助，顽强拼搏的精神，让同学们之间和谐相处。 教学重点： 广播操动作规范 教学难点：?? 每节操动作要领 部 分 教 学 内 容 教 师 活 动 学 生 活 动 教 学 组 织 时 间 课堂常规 1.检查课前准备 2.体委整队； 3.师生问好，安排见习生； 4.宣布本课的内容和要求 1、语言清晰，精神饱满； 2、检查服装； 3. 听取体育委员报告,清点人数 4. 问同学们好! 5、宣布本课的内容，同时对学生提出要求。 1.以四列横队,快速集合：要求快、静、齐； 2.体委整队并向老师报告出勤情况 3.认真听讲、明确本课的内容和目标。 4.问老师好! 5.见习生随堂听课 ▲ ＊＊＊＊＊＊ ＊＊＊＊＊＊ ＊＊＊＊＊＊ ＊＊＊＊＊＊ ? 2 准备活动 1、绕操场逆时针慢跑一圈 2、击掌操： ①、伸展运动 ②、扩胸运动 ③、踢腿运动 ④、体侧运动 ⑤、体转运动 ⑥、腹背运动 ⑥、跳跃运动 ⑥、整理运动 （每小节4个八拍） 1．教师观察学生跑中的活动 2、讲解练习要求：慢跑要求两列纵队，保持队形。 3.击掌要求操动作清晰，幅度到位，提高动作质量。 4、教师讲解示范并用口令指导学生练习。 1、队形整齐、一致。 2、仔细听教师的讲解，了解练习的要求，并在练习中认真体会动作。 3、在教师的口令下变化练习的方式。 4、动作到位，态度认真，充分活动开各个关节 ▲ ＊＊＊＊＊＊ ＊＊＊＊＊＊ ＊＊＊＊＊＊ ＊＊＊＊＊＊ ? ? 5 ? ? ? 基 ? 本 ? 部 ? 分 ? ? ? 一、导入练习（动作定位. ? 广播操中最常见的动作： ?①前平举 （两手臂距离与肩同宽） ②侧平举 （两手臂成一条直线与肩同高） ③上举 （两臂贴近耳朵，五指并拢 ④立正 （抬头，挺胸，收腹） 二、广播操（6-8）节 1、复习上节课广播操 2、集体练习6-8节两节 3．教师讲解示范6-8节操 4.将学生分成四组（A,B,C,D）组，由各组小组长带领，先分组练习五分钟，然后各组进行比赛，比赛形式与步骤： ①A与B组同时做广播操，由C,D组，实习教师和指导老师打分，评出优胜组。 ②C与D组同时做广播操，由A,B组，实习教师和指导老师打分，评出优胜组。 ③最后两个优胜组同时做，由剩余组，实习教师和指导老师打分，最终获胜队获得奖励（获得抽奖的机会），其余各队接受惩罚（接受优胜队的惩罚） 评分原则： 动作规范整齐，动作协调优美，参赛队员，精神饱满， 1.教师指导学生做广播操中最常见的动作并定位 2.教师讲解各动作的技术要领和注意事项并示范 3、仔细观察同学们的动作，一边在教学中更有针对性。 ? ? ? ? 1、教师讲解示范各节的动作技术要领。 2、指导学生练习，纠正学生存在的技术上的不足。 3、请动作好的同学做示范，并予以评价。 4.讲清比赛方法.规则和要求 5.强调友谊第一,比赛第二 6.统一发令,指挥游戏 7.进行点评 ? ? 1、认真听，看，注意力集中 2.积极主动进行练习 3.遵守课堂纪律，注意安全 ? ? 1、认真观察教师的动作，尽全力去完成每一个练习 2、以排为组进行练习，并在练习中认真体会动作，同时收集自己练习的难点，向教师反馈。 3、同学之间互相帮助，团结协作，互相鼓励，要有团队精神。 4.小组长要负起责任来。 ? ? 队形: ? ▲ ＊＊＊＊＊＊ ＊＊＊＊＊＊ ＊＊＊＊＊＊ ＊＊＊＊＊＊ 以排为组，分组练习 ▲ ＊＊＊＊＊＊ ＊＊＊＊＊＊ ? ? ? ? ? ? ?5 ? ? ? ? ? ? ? 25 ? 放 松 练 习 一、集合队伍 二、放松练习 三、师生共同总结 四、布置、收回器材 五、师生再见。 1、教师讲解示范，带领学生进行肢体抖动等放松动作。 2、教师评价本节课练习情况。 3.布置收回器材 4.师生再见 5.布置课外作业 1、学生观察动作，并模仿练习，动作到位，认真放松。 2、对本课的表现自我总结，肯定自己的同时，对自己提出更高的要求。 3，同学之间互相评价，以达到共同进步 4.学生向老师再见 5.体委带领归还器材 ＊＊＊＊＊＊