《公式法》第二课时参考学案.docVIP

下载本文档

11
0
约 3页
2015-09-15 发布于广东
举报
版权申诉

《公式法》第二课时参考学案.doc

1、本文档共3页，可阅读全部内容。
2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击这里二次下载。
4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

《公式法》第二课时参考学案,优学案课时通,优加学案课时通,优加学案课时通答案,课时学案作业本,优加学案课时通英语,课时学案,课时学案答案,优加学案课时通数学,课时学案作业本答案

公式法（2）一.巩固案 1.把下列各式分解因式 (1). (2) (3) 2.已知m+n=2010,m-n=-1,求的值. 二.预习案 1.课前预习:（阅读课本P169-170） 2.用幂的相关知识填空： (1) (2) 3.用整式乘法的完全平方公式填空. (1) (2) 4.你能用提公因式法把多项式分解因式吗?若不能,能用平方差公式分解吗?若不能,你会想什么办法解决这个问题?观察第3题你会有什么发现?用你的发现尝试把下列多项式分解因式. (1) (2) 5．根据上面的填空完成下面的知识归纳. (1)第3题由左到右的变形是 ,第4题由左到右的变形是 . (2)我们把整式乘法的完全平方公式: 反过来就得到因式分解的完全平方公式: 用文字描述为: . (3)我们把和叫完全平方式. 6.尝试练习:用完全平方公式分解因式. (1)下列多项式能用完全平方公式分解因式的是( ) A. B. C. D. (2)把多项式分解因式. 分析:多项式中无公因式,是三项式,不能用平方差公式,尝试用完全平方公式分解. 解:原式= = . (3)按第(2)题的格式把下列多项式分解因式 (1) (2) 三.学习案 1.默写因式分解的完全平方公式: (1) (2) . 2、例题讲解:把下列多项式分解因式. (1) (2) (3) [来源:Zxxk.Com] (4) [来源:学科网ZXXK] 三、练习案 1、选择:下列多项式能用完全平方公式分解因式的是( ) A. B. C. D.[来源:学科网ZXXK] 2、填空: (1)因式分解: (2)因式分解:= . 3、把下列多分解因式. (1) (2) (3) (4) 精品资料，你值得拥有！