2016优化方案高考总复习·地理福建专用课件：第13章第27讲荒漠化的防治——以我国西北地区为例.pptVIP

1．看图名、图例 该地的Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三个区域土地类型面积的变化资料。 2．看纵、横坐标的含义 横坐标表示灌木林、高草地、水浇地、平原旱地、农居地五种用地类型；纵坐标反映各类土地类型面积的变化幅度。 3．看柱值的变化 (1)Ⅰ区域的灌木林、高草地、农居地都减少，平原旱地增 多，水浇地无变化。 (2)Ⅱ区域的高草地、水浇地、农居地都减少，平原旱地增 加，灌木林无变化。 (3)Ⅲ区域的灌木林、高草地、水浇地都减少，平原旱地、农居地增加，其中农居地增加明显。 (4)进一步可以推断Ⅰ、Ⅱ两区域以旱地为主的耕地面积增 加，Ⅲ区域居民用地增加。 下表为我国某区域1999年主要土地覆被类型的面积。下图示意该区域1999～2007年土地覆被类型面积变化率，正值表示增长，负值表示减少。该区域生态环境已呈退化趋势。据此完成(1)～ (2)题。 土地覆被类型 面积/万 hm2 沙地 468.7 草地 58.8 盐碱地 32.1 耕地 16.6 沼泽地 10.7 建设用地 1.4 (1)改善该区域生态环境首先应(　　) A．治理盐碱地　　　　　 B．退耕还草 C．保护沼泽地 　　　 D．植树造林 (2)该区域可能位于(　　) A．云贵高原东部 　　　　　 B．松嫩平原中部 C．黄土高原中部 　　　　 D．内蒙古高原西部 B D [思维流程] 1．问题探究 图中反映出该地区在土地利用方面的最大问题是什么？ 提示：过度开垦(毁草开荒)，导致草地沼泽地减少,沙地增多,生态环境恶化。 2．信息解读 本部分内容讲解结束 按ESC键退出全屏播放 * 栏目导引 第十三章　区域生态环境建设 学案导学 考点透析 图表破解 典题研析 把脉高考 演练提升 课后达 标检测 栏目导引 第十三章　区域生态环境建设 学案导学 考点透析 图表破解 典题研析 把脉高考 演练提升 课后达 标检测 第十三章　区域生态环境建设 第27讲　荒漠化的防治——以我国西北地区为例 第十三章　区域生态环境建设 考点一 我国西北地区荒漠化的成因及防治 考点二　 黄土高原水土流失 考点一　我国西北地区荒漠化的成因及防治 1．认识荒漠化 2．干旱为主的自然特征 (1)西北地区干旱气候的形成原因及其具体表现 (2)西北地区生态环境的脆弱性 (3)导致荒漠化的主要自然因素：_________使脆弱的生态环境失衡。 气候异常 3．荒漠化的人为因素 人为因素 所占比例 主要分布地区 过度樵采 干旱区的能源缺乏地区 过度放牧 半干旱的草原牧区 过度开垦 干旱、半干旱沙质土壤地区，特别是沙区边缘 水资源利用不当 内陆河流和山麓冲积扇地区 工矿交通建设中不注意环保 邻近城镇或者工矿开发区 4.荒漠化防治的对策和措施 (1)合理利用水资源 ①农作区：改善耕作和灌溉技术，推广______农业。 ②牧区草原：______水井数量。 ③干旱内陆地区：合理分配河流上、中、下游水资源。 节水 减少 (2)利用生物措施和工程措施构筑防护体系 (3)调节农、林、牧用地之间的关系 (4)解决农牧区能源问题 (5)控制人口增长，提高人口素质，适当生态移民。 1．荒漠化问题的分析方法 (1)荒漠化在我国的分布 ①土地沙漠化——“三北”地区(西北、华北北部、东北西部)。 ②石质荒漠化——西南喀斯特地区。 ③水土流失——黄土高原、南方丘陵山地。 ④次生盐渍化——西北干旱灌溉区、华北半湿润区。 (2)分析土地荒漠化的自然原因(以我国西北土地荒漠化为例) ①基本条件——气候干旱。 西北地区深居内陆，降水稀少，有利于荒漠化的发展。 (3)结合荒漠化的形成原因分析其治理措施 2．我国其他地区的生态问题 地区 生态 问题 形成原因 整治措施 东北地区 黑土侵蚀、湿地萎 缩、森林破坏 ①黑土被开垦后,自然平衡遭到破坏，引起土壤冲刷；②沼泽开垦导致湿地萎缩；③林木超采,毁林开荒，居民烧柴等导致森林资源减少 ①对坡面、沟壑的治理，植树造林,土壤的培肥；②停止对沼泽地的开垦；③合理采伐，营造人工林，木材的综合利用，建设自然保护区 地区 生态问题 形成原因 整治措施 黄淮海平原 南方丘陵山区 土地盐碱(渍)化 春季干旱且蒸发旺盛；地势低洼处地下水位距地表近；不合理的灌溉方式，大水漫灌导致地下水位上升 调节、控制水盐运动 水土流失 能源短缺，农村薪柴匮乏，乱砍滥伐 ①发展立体农业；②发展沼气，发展节能炉灶，营造薪炭林，推广生活用煤，解决生活用能问题 3.快速确定某一区域的生态环境问题的方法 (1)熟记主要生态问题 常见的生态环境问题主要有：全球气候变暖、臭氧层破坏、 水土流失、土地荒漠化、土地盐渍(碱)化、森林减少、生物 多样性锐减等，而在平时的试题中，主要考查的是水土流 失、土地荒漠化、森林减少等