人教(新版)英语四下《Fun Time 1 Part 3》word教案.docVIP

人教新版四年级下册教案Fun time 1 Part 3 【教学目标和要求】 能够熟练使用一下句型：This is ……．There is/are…… 了解中国境内不同风格的房子。 【项目制作】 1．项目制作 （Project 15分钟） 学生可通过对自己家的观察获取信息，而不是仅仅通过教科书；学生可以活学活用所学知识和技能；有助于学生、有效地用英语与他人交流；培养学生的动手制作和信息再现能力；培养学生与他人合作学习的能力；鼓励学生集思广益，大胆创新；使学生表现出对学习积极、负责的态度。同学们在一些活动中学到如何互相帮助，互相合作。针对同一个合作项目，同学们需要以小组的形式为同一目标来完成。小组成员的最后得分是完全一样的，可减轻学生英语学习的心理压力。学生可以从其他同学身上和所搜集的资料中，扩大知识面，同时也学会运用分析、解释、综合等思考技能。 2．项目展示（Presentation 15分钟） 各个小组成员站在讲台上用所学语言对全班同学来展示自己的学习成果。使学生有机会来展示自己所看到的，听到的，读到的，同时也要求能用语言准确地表达自己的想法和意思。项目展示给学生提供了当众讲话的机会，同时创造了一个自然、互相交流的学习环境。吸取其他组同学好的展示方法和形式，同时得到其他组同学对自己所做项目的反馈意见。自然激发并提高学生的认识、语言和社会能力。组内每位同学分工合作，共同完成项目展示。培养学生团结合作的精神。使学生获得成就感与荣耀感。增强英语学习兴趣。 3．项目制作样本（Sample projects5分钟） 此部分为学生和教师提供本周项目制作的样本，供学生和教师参考。教师要注意发挥学生各自的想象力和创造力，不可拘泥于所列出的样本。 4．文化桥 （Cultural link 5 分钟） 通过介绍我国境内不同风格的住房，使学生了解我国更多的民俗文化。 【课前准备】 1．教师准备纸盒，A4纸，水彩，胶水。 2．教师准备一个房子格局模型的样本。 3．教师准备一份奖品。 【教学步骤与建议】 1．项目制作 每组学生制作一个房子格局的模型： （1）找一个大小合适的纸盒。 （2）组员们分工协作，每人做一个不同的房间内的物品。 （3）画出窗户，房门将物品涂上合适的颜色2．项目展示（Presentation ） 1）全组站在教室前面，给全班学生。 2）以下为本周项目展示的语言参考： : Good morning / afternoon, everyone Im Lisa．This is Yang Ming,hat is Bill Today we will show our peoject. So welcome to Bill. Bill: Hello,girls and boys. This is my home.There is a living room This is my bedroomThere is a bed and a chair. Yang Ming:This is a kitchen.There is … 最后，全组学生要向全班学生鞠躬并说：’s all.Thank you。 以上只作为参考，教师可以鼓励学生以他们自己的方式去讲。 3）教师要针对学生所作的项目和项目展示，运用语言的能力和在项目制作过程中项目展示过程中互相配合的情况对各组进行积极、具体和鼓励性地评价，让全班同学分享每组的成功之处，避免每组的不足之处并将评价在墙上的表格内，优胜者可获得奖品。 3．项目制作样本（Sample projects） 此部分的项目制作样本，供教师和学生参考。 ．文化桥（Cultural link） 中国1）教师让学生观察课本中的四幅图画，讲一讲图片2）教师结合中国，介绍。 CBamboo house 竹屋 not big,made of bamboo Mongolian tent 蒙古包 small,made of canvas Modern apartment 现代公寓 exists in cities,and very tall 【】 精品资料，你值得拥有！