人教A版数学必修一1.2.1《函数的概念》教案.docVIP

辽宁省沈阳市第十五中学高中数学 1.2.1函数的概念教案 新人教A版必修1 教学目的： 知识与技能：（1）掌握函数的概念，学会用函数的定义描述各类函数； （2）了解构成函数的要素，会求一些简单函数的定义域和值域； （3）掌握区间的概念，学会正确使用“区间”的符号表示函数的定义域与值域； 过程与方法： 教学重点：理解函数的模型化思想，用集合与对应的语言来刻画函数； 教学难点：符号“y=f(x)”的含义，函数定义域和值域的区间表示； 复习引入 复习初中所学函数的概念，强调函数的模型化思想； 初中函数的概念：在一个变化过程中，如果有两个变量x与y，并且对于x的每一个确定的值,y都有唯一确定的值与其对应，那么就说 y是x的函数. 学过的函数： 正比例函数： 一次函数： 反比例函数： 二次函数： 探究新知 1．函数的概念：2，映射的概念 设A、B是非空的数集，如果按照某个确定的对应关系f，使对于集合A中的任意一个数x，在集合B中都有唯一确定的数f(x)和它对应，那么就称f：A→B为从集合A到集合B的一个函数（function）． 记作： y=f(x)，x∈A． 其中，x叫做自变量，x的取值范围A叫做函数的定义域（domain）； 与x的值相对应的y值叫做函数值，函数值的集合{f(x)| x∈A }叫做函数的值域（range）． “y=f(x)”是函数符号，可以用任意的字母表示，如“y=g(x)”； 函数符号“y=f(x)”中的f(x)表示与x对应的函数值，一个数，而不是f乘x． 构成函数的三要素：定义域、对应关系和值域 补充练习： 3. 如果两个函数的定义域和对应关系完全一致，即称这两个函数相等（或为同一函数） 4. 巩固练习：③求下列函数的定义域3．区间的概念 （1）（2）（3） （4）（5）（6） 判断下列函数f（x）与g（x）是否表示同一个函数，说明理由？ （1）f ( x ) = x； g ( x ) = （2）f ( x ) = x 2；f ( x ) = (x + 1) 2 （3）f ( x ) = | x | ；g ( x ) = 精品资料，你值得拥有！