人教A版数学必修一3.1.1《方程的根与函数的零点》教案.docVIP

人教A版数学必修一3.1.1《方程的根与函数的零点》教案.doc

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“方程的根与函数的零点”教学设计 (一)引入课题 1、对于数学关系式:2x-1=0与y=2x-1它们的含义分别如何?方程 2x-1=0的根与函数y=2x-1的图 象有什么关系? 2、我们如何对方程f(x)=0的根与函数y=f(x)的图象的关系作进一步阐述? 探究 观察下列一元二次方程与对应的二次函数: (1)方程x2-2x-3=0与函数y=x2-2x-3; (2)方程x2-2x+1=0与函数y=x2-2x+1; (3)方程x2-2x+3=0与函数y=x2-2x+3. 提出问题: 上述三个一元二次方程的实根分别是什么?对应的二次函数的图象与x轴的交点坐标分别是什么? 一般地,一元二次方程ax2+bx+c=0(a>0)的实根与对应的二次函数y=ax2+bx+c的图象与x轴的交点有什么关系? 更一般地,对于方程f(x)=0与函数y=f(x)上述关系适应吗? 对于函数y=f(x),我们把使f(x)=0的实数x叫做函数y=f(x)的零点,那么函数y=f(x)的零点实际是一个什么数? 函数y=f(x)有零点可等价于哪些说法? 发现与结论 函数y=f(x)有零点 方程f(x)=0有实数根 函数y=f(x)的图象与x轴有公共点 动脑筋思考 函数f(x)=2x-1的零点是什么?函数f(x)=2x-1的图象在零点两侧如何分布? 二次函数f(x)=x2-2x-3的零点是什么? 函数f(x)=x2-2x-3的图象在零点附近如何分布? 如果函数y=f(x)在区间[1,2]上的图象是连续不断的一条曲线,那么在下列那种情况下,函数y=f(x)在区间(1,2)内一定有零点? (1)f(1)>0,f(2)>0;(2)f(1)>0,f(2)<0; (3)f(1)<0,f(2)<0;(4)f(1)<0,f(2)>0. 4、一般地,如果函数y=f(x)在区间[a,b]上的图象是连续不断的一条曲线,那么在什么条件下,函数y=f(x)在区间(a,b)内一定有零点? 结论 课堂练习 求函数f(x)=lnx+2x-6的零点个数? 课后练习 P103 1、(3) 2、(1) 精品资料,你值得拥有!

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