社会发展心理学知识点.xlsVIP

爱情婚姻和家庭 社会心理学总表 五种动机 发展心理学 学科概述 理论观点总结 社会化 基本条件：较长的社会依附期和遗传素质 亲和动机 起源：依恋 成就动机 教育应用：家庭教养方式，社会氛围 权力动机 侵犯动机 利他动机 利他行为的性质：亲社会，以人为对象，由利他动机引起 影响因素：情绪唤起水平，到的发展水平自我控制能力社会角色和群体大众传媒的影响 爱情 对异性产生的有浪漫色彩的高级情感 特点：相异性，成熟性，高级性，生理性，利他性 发展阶段（社会交换论观点）：取样和评估，互惠，承诺，制度化 形式：浪漫式，好朋友式，游戏式，占有式，实用式，利他式 三角形理论 婚姻 离婚 夫妻心理冲突的原因：需求不满，价值观念不一致，远离自我，性差异 家庭 由婚姻关系血缘关系及收养关系构成，是社会的细胞，是社会生活的基本单位 特点： 以婚姻血缘关系为纽带，是初级社会群体，成员间关系密切深刻 社会化的分类：语言、性别、角色、道德、政治社会化 基本内容：掌握技能、遵守规范、确定理想、培养社会角色 概念：怕孤独，希望建立友好关系 概念：追求认为重要的有价值的工作并使之达到完善状态的动机 概念：有意伤害他人 概念：有益他人不求回报的行为 心理卫生 社会性发展 退休前后的生活变化（4个时期） 人际关系变化：夫妻、子女、朋友 自我意识：更积极满意 人格变化：变化不大，越来越成熟 人格变化：内省明显、性别角色整合、心理防御成熟、处世圆通 其他 生理变化：身体退化、更年期特征 个体由自然人变成社会人的过程（再社会化） 社会角色 个体与其社会地位、身份相一致的行为方式和相应的心理状态 分类：先赋角色和成就角色：规定和开放型；功利和表现型；自觉和不自觉 角色扮演三要素：期待、领悟、实践 个体对自己存在状态的认知 功能：保持内在一致性；解释经验；决定期待 詹姆斯（主我客我和镜我）和罗杰斯对自我的理解 身份 由个体的社会地位和处境地位决定的自我认同 特点：客观、主观、多重、稳定、契约 自尊 个体对其社会角色进行自我评价的结果 马斯洛的自尊需要 社会知觉 影响因素：经验，动机和兴趣，情绪， 印象 个体头脑中对客体的形象 印象管理 作用：适应 常用策略：按照社会常模管理自己，隐藏自我与自我抬高，按社会期待管理自己，投其所好 归因 根据有关信息对自己和他人的行为原因进行推测与判断的过程 社会动机 功能：激活，指向，维持与调节 强度与效度的关系 五种动机 社交情绪 社交当中是否满足的主观体验 态度（重点） 对特定对象的评价和稳定性的反应倾向 特点：内在性、对象性、稳定性 功能：工具性、自我防御、价值表现、认知功能 属性：方向、强度、深度、向中度、外显性 转变的影响因素 沟通 体语沟通 非词语性身体符号沟通模式 人际关系 人际吸引 人与人之间的情感亲密状态 相关因素：熟悉与邻近，相似，互补，外貌，才能，人格品质（真诚） 人际互动 从众 在群体压力下个体在认知判断信念和行为等方面自愿与群体中的大多数保持一致 社会促进 他人在场而提高绩效的现象 实际在场，想象在场，隐含在场 社会干扰 他人在场而降低绩效的现象 社会堕化（社会逍遥） 群体规模越大，个人努力水平越低 原因：责任意识降低，被评价的焦虑减弱，行为的动力也下降 加强考核，让每个人在群体活动中的努力和成果量化，可有效减少这一现象 模仿 没有外在压力的情况下，个体受他人影响仿照他人 特点：非控制性，相似性 意义：是学习的基础，适应作用，促进群体的形成 发展趋势：无意-有意，游戏-实践，外部特征-内部实质 暗示 在非对抗的情况下，通过语言表情姿势以及符号等对他人的心理行为发生影响 三环节：暗示者，暗示信息，被暗示者 分类：他人、自我暗示；有意、无意暗示；直接、间接暗示；暗示、反暗示 影响因素：暗示者被暗示者及情境 社会感染 分类：个体间、大众传媒、大型开放群体的感染 作用：满足社会性需要，获得信息、减轻心理压力、避免窘境 影响因素：情景、情绪、出生顺序 社会学习论、社会交换论、符号互动论、精神分析论 准备阶段、儿童心理学诞生、发展、演变为发展心理学 横断、纵向、交叉设计 异常心理的本质和特点，与精神病学区别 公元前400年开始关注 研究对象 内容或范围 简史 研究方法 基础心理学 社会心理学 发展心理学 变态和健康 精神分析、行为主义、存在-人本主义 认知发展理论、人格发展八阶段理论，社会学习理论，文化历史发展阶段理论，道德发展理论 学科概述 正常人的心理活动的一般规律 知情意、动机、人格( 心理过程和人格特点） 心理与行为异常表现 其他 四个层面的内容（能区分） 理论（观点） 各年龄段心理发展的基本特征；各种心理机能的发展进程和特征；心理发展的内在机制；发展的基本原理 构造、行为、格式塔、机能、精神分析。当代三种取向 人的心理的本