两点距离.pptVIP

学习目标 1、会求坐标轴上两点间距离. 2、会求平行于坐标轴的直线上两点 间距离. 3、会求平面内任意两点间距离. 4、会解决与两点距离有关的综合性问题. 一、复习导入： （1）在数轴上点A、B对应的实数分别是3和2， 那么 A、B两点的距离是多少？ （2）在数轴上点A、B对应的实数分别是3和－ 2，那么A、B两点的距离是多少？ (3)数轴上点A、B对应的实数分别是－ 3和2， 那么A、B两点的距离是多少？ （4）数轴上点A、B对应的实数分别是－ 3和 － 2，那么A、B两点的距离是多少？ 在数轴上点A、B对应的实数分别是a和b ，那么A、B两点的距离是多少？设计意图：在数轴上求距离由数字转换成字母，由直观到抽象，由特殊到一般 ①如图1，当A、B两点中有一点在原点时，不妨设点A在原点，，AB＝OB＝b； ②如图2，当点A、B都在原点的右边时，AB＝OB－OA＝b-a； ③如图3，点A、B都在原点的左边时 AB＝OB－OA=－b-（-a）=a-b； ④如图4，点A、B在原点的两边时， AB＝OA+OB= a +（-b）=a-b 已知：A(3，0)、B(1，0)、C (0 ， -2 ) 、D(0,-4) ①这些点有什么特点?（ A、B在X轴上，C、D在y轴上） ②求AB、CD. 观察下面这些点 A(3，4)B(-2,4)C（2,-5）D(2，-4) 1、你会求出AB之间的距离吗？ 分析： A、B点的纵坐标相等，它们所在的直线与x轴平行，或者说它们所在的直线与y轴垂直可求 AB=5 （也可分别过A、B两点作x轴的垂线，垂足分别为A1B1，转化为x轴上两点之间的距离） 2、用类比的方法出C、D之间的距离. CD=1  1.已知 A（-1，2）B（1,2）C（1,-1）,则AB= ______ BC= _____ 2..在平面直角坐标系中，若点M(-1,3)与点N（X,3)之间的距离是5，则X= _____ 3.数轴上表示x和－1的两点A和B之间的距离是______,如果∣AB∣＝2，那么x为______ 4.在□ABCD中已知点A（-1,0）B(2，0)D(0，1)则点C的坐标为____ B组 5、已知点A(-1，0)B(2，0)C(0，1)则以A、B、C、D为顶点的四边形是平行四边形，点D的坐标为_____ B组:6.在△ABC中，A,B两个顶点在x轴的上方，点C的坐标是(-1,0)以点C为位似中心 ，在x轴下方作△ABC的位似图形△A′B′C′，并把△ABC的边长放大到原来的2倍，设B的对应点是B′的横坐标是a，则B点的横坐标是_____ 例如图，一次函数y=-? x+2分别交y轴、x轴于A、B两点，抛物线y=-x2+bx+c过A、B两点．? （1）求这个抛物线的解析式； （2）作垂直x轴的直线x=t，在第一象限交直线AB于M，交这个抛物线于N．求当t取何值时，MN有最大值？最大值是多少？ （3）在（2）的情况下，以A、M、N、D为顶点作平行四边形，求第四个顶点D的坐标． 本问要点是求得线段MN的表达式，这个表达式是关于t的二次函数，利用二次函数的最值求线段MN的最大值； MN的长需要用到平行于y轴的直线上的两点间距离，需要分别表示出M、N的纵坐标，N在抛物线上，已知横坐标为t，把x= t代入抛物线解析式中求出N纵坐标yN,M在直线AB上，把x= t代入到直线AB解析式中求出M的纵坐标yM, 利用MN= yN- yM 建立函数关系式? （3）在（2）的情况下，以A、M、N、D为顶点作平行四边形，求第四个顶点D的坐标． 本问要点是明确D点的可能位置有三种情形，如图2所示，不要遗漏．其中D1、D2在y轴上，利用平行于y轴的直线上的两点间距离容易求得D1 .D2坐标；D3点在第一象限，是直线D1N和D2M的交点，利用直线解析式求得交点坐标． C组 7.Rt△ABO的两直角边OA、OB分别在x轴的负半轴和y轴的正半轴上，O为坐标原点，A、B两点的坐标分别为（-3，0）（0，4），抛物线经过B点，且顶点在直线x= 上（1）求抛物线对应的函数关系式； （2）若△DCE是由△ABO沿x轴向右平移得到的，当四边形ABCD是菱形时，试判断点C和点D是否在该抛物线上，并说明理由； （3）若M点是CD所在直线下方该抛物线上的一个动点，过点M作MN平行于y轴交CD于点N．设点M的横坐标为t，MN的长度为L．求L与t之间的函数关系式，并求L取最大值时，点M的坐标． 7.Rt△ABO的两直角边OA、OB分别在x轴的负半轴和y轴的正半轴上，O为坐标原点，A、B两