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信息管理与信息系统专业认知实习指导书,实习指导书,顶岗实习指导书,地质实习指导书,生产实习指导书,周口店实习指导书,舞蹈实习指导书,金工实习指导书,构造地质学实习指导书,地质填图实习指导书
宁波大红鹰学院信息工程学院本科专业
认知实习指导书
一、实习目的:
使学生在公司实际运营环境中进一步增强对专业的感性认识,通过亲身参加专业实践活动,了解计算机科学与技术的发展及其在社会各个领域的应用,增强理论联系实际的意识,培养学生观察问题、思考问题、分析问题和解决问题的基本能力;同时让学生了解专业领域的基本概况和职业工作的基本技能,提高学生对专业的认知度,为毕业后走向社会岗位或进一步深造打下良好的基础;此外,通过实习,增强学生对现代企业运营管理的了解,开阔眼界,增长知识,培养学生对专业学习的兴趣。
二、实习主要内容:
学生可根据实习单位的具体情况,完成如下的1-2项实习任务:
1、了解各类计算机系统和网络设备的设计、生产过程;
2、参与计算机系统,及其应用系统的安装、调试和测试;
3、参与引进系统与设备(含软件)的分析、资料翻译和移植;
4、参与实际工程项目的开发或实施工作(如方案设计与验证、程序编制、调试与测试、文档撰写和整理等);
5、参与实际系统与设备的管理、维护、优化等工作;
6、实地深入公司调研企业实际的业务管理流程;
7、实地深入公司调研企业计算机应用情况及今后的发展规划;
8、请有关工程技术人员介绍及学习用软件开发技术及经验;
9、其他与专业相关的问题。
三、实习方式:
本专业的专业认知实习可采用分散型实习和集中型实习两种方式,学生可以根据自己的实际情况任意选择其中的一种实习方式。
(1)分散型实习
分散型实习是一种由学生自己寻找实习单位,并独立完成实习任务,由实习教师负责检查、审核的实习方式。
(2)集中型实习
集中型实习是一种由实习教师联系实习单位,由实习单位提出实习任务,并由实习单位的技术人员负责过程管理,实习教师负责定期检查、辅导的实习方式。
四、实习纪律和要求:
1、注意安全,包括人身及设备安全;
2、学生实习期间,要严格遵守所在实习单位的一切规章制度、劳动纪律和安全生产规定,尊重所在单位的领导、技术人员,服从实习指导老师,认真学习,礼貌待人,有事向带队教师请假;
3、要“五勤”。嘴勤:要求多请教,腿勤:多跑腿出力;手勤:要多干活;脑勤:要多思考和研究;要谦虚,放下架子,继续做“学生”,要善于学习实习单位好的思想,好的作风。
4、要“保密”。做到不该讲的不讲,不该问的不问,不该听的不听,不该记的不记,切实做好保密工作。
5、不“表态”。实习学生的主要任务是实习,熟悉业务,帮助工作,故此一般不要随意主动表态(不排除提出个别建议)。
6、要克服只顾自己学习,不顾实习工作的本末倒置的做法。
五、考核方式
要求学生在实习期间完成实习笔记和实习报告。
1、实习笔记
写实习笔记是督促学生认真从事实习工作,积累知识和资料的一种方法,也是考核实习成绩的依据之一。学生要坚持写实习笔记,其主要内容包括:
记录工作内容及完成情况,出现的问题,解决方法及心得体会;详细记录参观、听报告、座谈的全部内容与心得体会;
2、实习总结
实习总结是学生整个实习工作的全面汇报,是实习成绩考核的主要依据之一。它反映了学生实习的深度和质量,同时也反映了学生的归纳和分析问题的能力。要求学生认真全面、实事求是进行总结,总结报告的字数不少于3000字。 实习总结内容为:
①概述参加实习和完成任务的基本情况。
②简述实习单位的基本情况。
③详述个人完成的主要工作和取得的成绩,思想和业务上的收获和体会,检查自己的实习态度、遵守纪律的情况及存在的缺点。
④企业对人才素质的要求及自己存在的差距未来的职业规划。
六、成绩评定标准
实习成绩=教师检查和抽查(20%)+实习笔记、实习总结报告(50%)+单位鉴定考核(30%)
信息工程学院信管教研室
二0一一年六月十日附件一:
宁波大红鹰学院信息工程学院本科生认知实习记录
姓名 学号 班级 实习地点 实习时间 实
习
记
录
附件二:
宁波大红鹰学院信息工程学院本科生认知实习报告
姓名 学号 班级 实习单位 实习部门 实习时间及实习单位的情况介绍000字 附件三:
宁波大红鹰学院信息工程学院本科生认知实习成绩鉴定表
姓名 学号 班级 带队指导教师评语(包括思想政治表现、专业工作、相关业务工作、调查与研究):
带队指导教师签名:
年 月 日 实习单位指导教师评语:
指导教师签名:
年 月 日 成
绩 带队指导教师评定等级 实习单位导师评定等级 学院审核意见(等级)
签名:
年 月 日
实习单位盖章 备
注 说明:实习成绩按优秀、良好、中等、及格、不及格五级记分。
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