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人教A版高中数学必修三第二章《分层抽样》教案,分层抽样教案,人教版历史必修一教案,人教版化学必修一教案,人教版地理必修一教案,人教版必修一语文教案,人教版必修一数学教案,人教版必修一英语教案,人教版物理必修一教案,人教版历史必修三教案
分层抽样学案
知识回顾:
系统抽样的定义:
系统抽样的一般步骤为:
(1)将总体中的N个个体 ;
(2)确定分段间隔,将总体按编号进行 ;
(3)在第一段用简单随机抽样 L(L∈N,L≤k);
(4) 。
二、情景引入
假设我校高一有450位学生,每班50个,现在我们从中抽取45个学生进行寝室卫生有关的座谈会,那我们应该如何抽取,得到的反馈结果才相对准确呢?
三、探索新知
分层抽样的定义
一般地,在抽样时,将总体分成互不交叉的层,然后按照一定的比例,从各层独立地抽取一定数量的个体,将各层取出的个体合在一起作为样本,这种抽样的方法叫分层抽样。
分层抽样的步骤:
(1)分层:按某种特征将总体分成若干部分;
(2)按比例确定每层抽取个体的个数;
(3)各层分别按简单随机抽样或系统抽样的方法抽取;
(4)综合每层抽样,组成样本.
概念理解巩固
分层抽样又称类型抽样,即将相似的个体归入一类(层),然后每层抽取若干个体构成样本,所以分层抽样为保证每个个体等可能入样,必须进行 ( )
A、每层等可能抽样
B、每层不等可能抽样
C、所有层按同一抽样比等可能抽样
D、以上答案都不对
四、学以致用
例1: 某高中共有900人,其中高一年级300人,高二年级200人,高三年级400人,现采用分层抽样抽取容量为45的样本,那么高一、高二、高三各年级抽取的人数分别为( )
A.15,5,25 B.15,15,15
C.10,5,30 D.15,10,20
例2:(2004年全国高考天津卷)某工厂生产A、B、C三种不同型号的产品,产品数量之比为2:3:5,现用分层抽样方法抽取一个容量为n的样本,样本中A型产品有16种,那么此样本容量n为多少?
五、能力提高
1、一个地区共有5个乡镇,人口3万人,其中人口比例为3:2:5:2:3,从3万人中抽取一个300人的样本,分析某种疾病的发病率,已知这种疾病与不同的地理位置及水土有关,问应采取什么样的方法?并写出具体过程。
2、某校高一年级有个学生,高二年级有个学生,高三年级有300个学生,采用分层抽样抽一个容量为45的样本,高一年级被抽取20人,高二年级被抽取10人,则此学校共有学生人;某学校高一年纪有12名音乐特长生,要从中选出3名调查学习训练情况,记作.那么完成上述两项调查应采用的抽样方法是( )
A.用简单随即抽样 用系统抽样
B.用分层抽样 用简单随机抽样
C.用系统抽样 用分层抽样
D.用分层抽样 用系统抽样
2、 某单位有工程师6人,技术员12人,技工18人,要从这些人中抽取一个容量为n的样本;如果采用系统抽样和分层抽样方法抽取,不用剔除个体;如果样本容量增加1个,则在采用系统抽样时,需要在总体中先剔除1个个体,求得样本容量为多少.?
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