人教A版高中数学必修四 第二章 平面向量 《平面向量的基本定理及坐标表示》学习过程.docVIP

人教A版高中数学必修四 第二章 平面向量 《平面向量的基本定理及坐标表示》学习过程.doc

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人教A版高中数学必修四 第二章 平面向量 《平面向量的基本定理及坐标表示》学习过程

平面向量的基本定理及坐标表示 学习过程 知识点一:平面向量基本定理 平面向量基本定理:如果,是同一平面内的两个不共线向量,那么对于这一平面内的任一向量,有且只有一对实数使= 。我们把不共线向量叫做表示这一平面内所有向量的一组基底; (2),是同一平面内的两个不共线向量。 ②该平面内的任一向量都可用,线性表示,且这种表示是唯一的。 ③基底不一,是,作,则∠AOB=叫做向量的夹角。 (2)如果的夹角是90°,就说垂直,记作。 (3)注意:向量的夹角的范围是,当时,同向;当时,;当,反向。 知识点三:平面向量的坐标表示 (1)如图,在直角坐标系内,我们分别取与轴、轴方向相同的两个单位向量作为基底.任作一个向量,由平面向量基本定理知,有且只有一对实数、,使得 ………… 我们把叫做向量的(直角)坐标,记作 ………… 其中叫做在轴上的坐标,叫做在轴上的坐标,式叫做向量的坐标表示.与相等的向量的坐标也为. 特别地,, 如图,在直角坐标平面内,以原点O为起点作,则点的位置由唯一确定. 设,则向量的坐标就是点的坐标;反过来,点的坐标也就是向量的坐标.因此,在平面直角坐标系内,每一个平面向量都是可以用一对实数唯一表示. (2)平面向量的坐标运算 ① 若,则, 两个向量和与差的坐标分别等于这两个向量相应坐标的和与差. ② 若,,则 一个向量的坐标等于表示此向量的有向线段的终点坐标减去始点的坐标. (3)若和实数,则. 实数与向量的积的坐标等于用这个实数乘原来向量的相应坐标. 知识点四:平面向量共线的坐标表示 设, 其中,当且仅当时,向量共线。 注意:①遇到与共线有关的问题时,一般要考虑运用两向量共线的条件。 ②运用两向量共线的条件,可求点的坐标,可证明三点共线等问题。 学习结论 在解具体问题时,要适当的选取基底。把几何问题转化为代数问题。 向量共线的充要条件有两种形式:∥() 注意在两向量的夹角定义,两向量必须是同起点的.范围0(≤(≤180(A((2, 1), B(1, 3), (3, 4) 解析:当平行四边形为ABCD时,由得D1=(2, 2)ACDB时,得D2=(4, 6)DACB时,得D3=((6, 0) (3, 4), (2, 5), (x, y)++=,求的坐标. 解析:由题设++= 得:(3, 4)+ (2, 5)+(x, y)=(0, 0) ∴ ∴((5,1)=(-1,x)=(-x, 2)x 解析:∵=(-1,x)=(-x, 2) ∴(-1)×2- x?(-x)=0 ∴x=± ∵与方向相同 ∴x= 例4.已知A(-1, -1)(1,3)(1,5) (2,7) 与平行吗?直线AB与平行于直线CD吗? 解析:∵=(1-(-1), 3-(-1))=(2, 4) =(2-1,7-5)=(1,2) ∥ 又 ∵ =(1-(-1), -(-1))=(2,) ,=(2, 4)与不平行 ∴A,B,C不共线 ∴AB与CD不重合 ∴AB∥CD 精品资料,你值得拥有!

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