2013届高考生物一轮复习 1-1孟德尔的豌豆杂交实验(一)课下定时作业 新人教版必修2.docVIP

必修2 第1章 第1节 (本栏目内容，在学生用书中以活页形式分册装订！) 一、选择题 1．(2012·商丘一中月考)孟德尔用豌豆进行杂交实验，成功地揭示了遗传的两个基本规律，为遗传学的研究做出了杰出的贡献，被世人公认为“遗传学之父”。下列有关孟德尔一对相对性状杂交实验的说法中，不正确的是(　　) A．豌豆是自花受粉，实验过程免去了人工授粉的麻烦 B．解释实验现象时，提出的“假说”是：F1产生配子时，成对的遗传因子分离 C．解释性状分离现象的“演绎”过程是：若F1产生配子时，成对的遗传因子分离，则测交后代出现两种表现型，且比例接近 D．检测假设阶段完成的实验是：让子一代与隐性纯合子杂交 解析：豌豆是自花受粉植物，因此在做杂交实验时要进行人工授粉。 答案：A 2．下列有关一对相对性状遗传的叙述，正确的是(　　) A．在一个生物群体中，若仅考虑一对等位基因，可有4种不同的交配类型 B．最能说明基因分离定律实质的是F2的表现型比例为3∶1 C．若要鉴别和保留纯合的抗锈病(显性)小麦，最简便易行的方法是自交 D．通过测交可以推测被测个体产生配子的数量 解析：在一个生物群体中，若仅考虑一对等位基因，可有6种交配类型；F2的表现型比例为3∶1，属于基因分离现象；通过测交可以推测被测交个体的基因型。 答案：C 3．(2012·皖南八校联考)人的褐眼对蓝眼为显性，其相关基因位于常染色体上，某家庭的双亲皆为褐眼。其甲、乙、丙三个孩子中，有一个是收养的(非亲生孩子)。甲和丙为蓝眼，乙为褐眼。由此得出的正确结论是(　　) A．孩子乙是亲生的，孩子甲或孩子丙是收养的 B．该夫妇生一个蓝眼男孩的概率为1/4 C．控制孩子乙眼睛颜色的基因是纯合的 D．控制双亲眼睛颜色的基因是杂合的 解析：据题可知，褐眼为显性性状，双亲应均为杂合子，不能确定三个孩子和双亲的亲生或收养关系，再生一个蓝眼孩子的概率为1/4，生蓝眼男孩的概率为1/8，孩子乙的基因可能是纯合的，也可能是杂合的。 答案：D 4．甲和乙为一对相对性状，用以进行杂交实验可以得到下列四组实验结果。若甲性状为显性，用来说明实验中甲性状个体为杂合子的实验组是(　　) ①甲♀×乙♂→F1呈甲性状　　②甲♀×乙♂→F1呈乙性状 ③乙♀×甲♂→F1呈甲性状 ④乙♀×甲♂→F1呈乙性状 A．②和④ B．①和③ C．②和③ D．①和④ 解析：若甲为显性纯合子，则甲与乙杂交后代都要显甲性状。②④的结果是因为甲性状个体为杂合子且产生后代较少，偶然都显乙性状。 答案：A 5．(2012·平顶山一中期末)人的TSD病是由氨基己糖苷酶的合成受阻引起的。该酶主要作用于脑细胞中脂类的分解和转化。病人的基因型为aa。下列原因中最能解释Aa型个体像AA型个体一样健康的是(　　) A．基因A阻止了基因a的转录 B．基因a可表达一种能阻止等位基因A转录的抑制蛋白 C．在杂合子的胚胎中a突变成A，因此没有Aa型的成人 D．Aa型的个体所产生的氨基己糖苷酶数量已足够脂类分解和转化 解析：表现型相同的个体基因型不一定相同，如AA、Aa的表现型相同，很可能是Aa个体中一个A基因控制产生的氨基己糖苷酶数量已足够脂类分解和转化。 答案：D 6. 右图是某种遗传病的系谱图。3号和4号为正常的异卵孪生兄弟，兄弟俩基因型均为AA的概率是(　　) A．0 B．1/9 C．1/3 D．1/16 解析：由1号和2号生出5号(女)患者，可以推知该遗传病为常染色体隐性遗传病，1号和2号均为杂合子(Aa)。由于3号和4号为异卵双生，且均正常，所以他们的产生是相对独立的，且基因型均可能是(1/3AA或2/3Aa)，按乘法原理，可以知道兄弟俩基因型均为AA的概率是1/3×1/3＝1/9。 答案：B 7．已知小麦抗锈病是由显性基因控制的，让一株杂合小麦自交获得F1，淘汰掉其中不抗锈病的植株后，再自交获得F2，从理论上计算，F2中不抗锈病的植株占总数的(　　) A．1/4 B．1/6 C．1/8 D．1/16 解析：F1为Aa自交的产物，其基因型应为1/4AA,1/2Aa，1/4aa，淘汰掉不抗病的植株后，则有1/3AA,2/3Aa。它们自交后代F2中不抗病的植株仅来自2/3Aa的自交后代中，概率为2/3×1/4＝1/6，其余均为抗病品种，故答案应选1/6。 答案：B 8．将基因型分别为AA和aa的个体杂交(这对基因的遗传遵循分离定律)，得F1后，F1自交得F2，再将F2自交得F3，在F3中出现的基因型AA∶Aa∶aa等于(　　) A．3∶2∶3 B．3∶4∶3 C．5∶2∶5 D．1∶2∶1 解析：将基因型为AA和基因型为aa的个体杂交，得F1(Aa)后，F1自交得F2(1/4AA、1/2Aa、1/4aa)，再将F2自交得F3，在F3中各基因型比例