2016年北京电影学院文学系电影创意与策划艺术与电影基础理论考研参考书.pdfVIP

【文学系】 院 系：文学系 研究方向名称：电影创意与策划 研究方向介绍： 随着电影产业的发展，“创意与策划”在整个电影生产流程中的作用越来越 重要。本研究方向旨在选拨持续关注多变的影视产业发展态势、时刻面对社会现 实的优秀考生，经过 “电影创意与策划方法”、“电影策划经典案例分析”以及 “电影剧本写作技巧”的深入学习，使其成为能够进行电影全案策划和写作标准 长度电影剧本的高端人才。 业务课二名称：材料分析与写作 业务课二介绍： 考查考生的创意与写作能力，考生须根据给定材料进行分析和想象，发现材 料的亮点与特点，然后根据要求完成相关写作任务。 1 育明教育独家专注北京电影学院考研专业课辅导 育明教育官方网站： 2016年北京电影学院【艺术与电影基础理论】（专业学位） 育明教育推荐阅读书目： 《艺术学概论》彭吉象 《艺术概论》王宏建 《艺术概论》赵彬 主编 《艺术学基础知识》王次炤 《中国电影史》钟大丰 《外国电影史》郑亚玲 《认识电影》 （美）路易斯.贾内梯著 《电影理论与批评》王志敏 《电影史：理论与实践》 （美）艾伦、戈梅里 著李迅译 外加重要辅助资料 育明教育独家内部笔记资料包含： 【艺术热点】+ 【中西文论】+ 【文艺理论】+ 【艺术理论内部试题库】 + 【电影基础理论内部试题库】 2 育明教育独家专注北京电影学院考研专业课辅导 育明教育官方网站： 2016年北京电影学院【艺术与电影基础理论】（专业学位）考研重点内部资料 艺术作品的情节？由哪几部分组成？ 情节是叙事性艺术作品中人物活动的有机连接与组合，是生活中矛盾斗争的发展演变过程，也 是人物性格成长的历史。它是由一系列展示人物性格 表现人物与人物，人物与环境之间相互 关系的具体事件构成。所以情节一般由开端 发展 高潮 结局四部分组成。在一些大型作品 中，有的还前有 “序幕”，后有 “尾声”。序幕是故事发生前对故事的因由 背景 人物关系 或作者意图作简要交代。开端是故事发生的起点，矛盾冲突的开始，一般以主要人物的出场为 标志。发展是矛盾冲突的逐渐激化，是故事的演化进程，它是情节中所占比重最大的部分。高 潮是矛盾冲突的白热化，故事发展到顶点，原有的平衡再难以维系下去。结局是矛盾冲突的结 果，是故事的收场。尾声是故事结束后对人物事件发展的补充交代，或给读者 观众留下回味 深思的余韵。 试比较艺术中典型与意境的异同。 典型和意境都是艺术创作中的高层次形象，是艺术家的最高追求，也是最富于审美价值的艺术 形象和境界。 二者的共同之处主要体现在: (1)典型与意境同属于美学范畴。 (2)均具有丰富而深邃的内在意蕴。 (3)在被欣赏接受时，都能够产生较为强烈的情感冲击力和心灵震撼力，充分地调动起欣赏者 的联想和想像，激发起欣赏者投入再创造的状态之中。 典型与意境的区别主要在于: 3 育明教育独家专注北京电影学院考研专业课辅导 育明教育官方网站： (1)各自酌含义不同， (2)在艺术作品中的侧重不同。典型以再现为主，注重写实，以人物塑造见长，比较直接地反 映生活； 意境则以表现为主，注重抒情，以情景交融的画面见长，对社会生活的反映比较间接。 (3)典型与意境具有不同的特征。典型的特征主要体现特殊性与普遍性的统一。而意境的特征 主要表现于情景交融 虚实相生，更能激发起人的美好联想。可以说典型的意义更多诉之于人 的理性思考，而意境的价值更多引发人的情感联想。二者在审美效应上有一定的差别。 简述表现发生说。 表现发生说认为艺术起源于人类情感表现与交流的需要，故此说又称“情感表现说”或“心灵 表现说”。这种说法曾受到西方许多文艺家和心理学家的拥戴。如托尔斯泰主张“艺术起源于 一个人为了要把自己体验过的感情传达给别人”。厨川白村把文艺看做“苦闷的象征”等。影 响较大的是奥地利精神分析学家弗洛伊德他认为艺术只不过是人的心理变化的