二年级数学上册 统计 1教案 冀教版.docVIP

统计 教学目标 知识目标： 观察年历、交流信息。调查全班同学生日，并进行整理和分析，初步认识简单的复式统计表，感受数学和生活的密切联系。 能力目标： 通过观察让学生发现规律，并找出节假日的时间，了解日历的用途。 情感目标： 在活动中培养学生关心他人，了解他人的意识。 教学过程： 教学环节 设计意图 教学设计 一、谈话，引入课题。 二、观察，深入本节内容。 设计意图：从小朋友身边的事物谈起，引出问题，培养学生从身边寻找数学知识的意识，感悟数学与生活的关联，激发学习数学的热情。 培养学生仔细观察身边事物的能力。 师：大家都用过日历吗？你觉得日历好玩吗？ 生：很好，用日历我们可以很快知道今天是几号是星期几。 师：那我们再仔细观察一下日历里有哪些比较有意思的东西？ 生：从日历里我们可以看到一年有12个月，而每个月又有不同的天数。 师：很好，那每个月的天数都不一样吗？谁再来说一说？ 生：有的一样有的不一样。 师：很好，我们再继续观察，看哪几个月一样，有多少天？ 生：1、3、5、7、8、10、12一样，每月31天，剩下的一样，30天。 师：观察很仔细，也很正确。继续观察，日历中还有哪些有意义的东西？ 生：一星期有7天，交替下去，还有各个节日的时间。 师：那老师来问一问，看你知道都有什么节日，都在哪一天？ 生：儿童节 6月1日 劳动节 5月1日 三、调查班里同学的生日。 四、总结 培养学生之间的感情，增进友情。 师：好，那你知道咱们班同学都是哪天生日吗？（孩子们摇头），好，那现在老师让你想办法去统计我们同学的生日，你会怎么做？同桌讨论一下。 生：一组一组去问一问，然后记下来，用正字统计。写出12个月份，调查一个记下一个。 师：那你用自己的方法进行统计吧。 这节课你都学到了什么？互相说一说。 1 用心 爱心 专心