人教新课标品德与社会六年级上册《不能忘记的屈辱3》教学设计.docVIP

《不能忘记的屈辱》教学设计（教案） 京山县新市二小刘玉华 一、教学目标 1、学会从图片、文字、影片等历史资料中获取相关信息，了解 我们祖国曾经遭受的屈辱。增强民族自尊心和责任感。 2、分析我国遭受屈辱的原因。进一步增强民族自尊心和责任感， 树立奋发图强的爱国志向。 二、教学重点：了解我们祖国曾经遭受的屈辱，增强民族自尊心和责 任感。 三、教学难点： ?分析我国遭受屈辱的原因。进一步增强民族自尊心和责任感，树 立奋发图强的爱国志向。 四、教学准备： ?1、教师准备：清末中国签订的部分不平等条约，圆明园被掠夺、 焚烧前后的照片、视频、文字资料。 2、学生准备：学生分组查阅“虎门销烟”、“三元里民众抗英”等文字图片资料。 五、教学过程 （一?）话鸦片 1．师：最早的毒品就是鸦片，鸦片是怎样叩开中国的国门，让我 们翻开P48，小声读读、看看48面。 2.师：鸦片的危害无疑是巨大的。（点击课件，出示图片）这张图 片就是当时人们吸食鸦片时的真实照片。看了这些照片，你感受到了什么？ 3．?师点击课件，出现文字P48（“严重摧残吸食者体质”，“危 害社会稳定”，“白银大量外流 ” ?4．师：正因为鸦片给当时的人们、社会和经济带来严重的危害， 所以当时的清末民间流传着这样一句民谣，让我们一起来读一读。（出 示民谣） 5．师：就这样，英国用鸦片—— 一种特殊的武器攻打了不堪一 击的清政府，轰开了一个曾经具有辉煌成就的文明国度的大门。我们的祖国——母亲，从此开始了她被人践踏、蹂躏、宰割的 历史。留下了一段让中国人民不能忘记的屈辱。 6．板书课题：不能忘记的屈辱 （二）中国挨打受辱历史枚举。 ?1．师：他们是怎样一步步入侵我们的旧中国的，让我们来听一听。（点击课件）课件（讲解入侵图，显现入侵关键时间、地点，出示《南京条约》） ?2．师：让我们来看看《南京条约》的不平等内容。 3师：这该是怎样的一段屈辱啊！不平等条约何止一个《南京条 约》啊！仅仅1856年5月28日到6月27日，就签订了这样几个不平等的部分条约，让我们一起来看看。 4．（生看课件）师：看你们这样愤慨，一定有许多心里话想和同 学们说说，来，四人小组交流交流。 5．师小结：是啊！每个中国人都和你们一样，读到旧中国的这段 近代史，总让人感到揪心的痛，这是一段无法言表的屈辱。可对于帝国主义而言，当时的中国遍地是黄金，是一块令人垂涎的肥肉，他们都想来分一口，他们所到之处都是一片狼藉。这其中留给中国历时一百多年的最大的一次浩劫，就是震惊世界的“火烧圆明园”。 （三）、“万园之园”——圆明园的毁灭。 ?1. 师点击课件（出示“圆明园”全景图） ?这就是被称为“万园之园”的圆明园。现在，就让我们一起来欣 赏一段短片，穿越时空，走进150年前的圆明园。 ?（师点击、播放课件，看影片，结束后，回到圆明园全景主画面） ?师：圆明园有5200亩。除了以大著称外，它还有一个令世人叹 为观止的是它的——美！ ?师：（点击出示课件）这是圆明园一百零八景中最有名的四十景。 师小结：富丽堂皇、精巧雅致、自然幽美、诗情画意的圆明园，确 实是座集宏伟、华美、智慧于一体的化身。相传被欧洲人称为四大名 园之一。，它还是一座收藏了无数奇珍异宝、历史文物、书画古玩、 铜瓷器皿的巨大宝库。 2. 今天的圆明园又是什么样子呢？（课件出示：焚烧后的照片） （四）、“我抒我心” 1．现在你们有什么感受？中国为什么遭受列强的侵略？ ?师小结：我们对贪婪、残暴的侵略者充满无比痛恨，对圆明园 的毁灭感到无比痛惜。历史虽然已经过去了，但作为一个中国人，我 们要明白当时的清政府正是由于社会制度的腐朽和科学技术的落后， 才会导致了我们的国家逐渐走向衰落，所以当外国列强用鸦片和洋枪 攻击我们的时候，我们无力抵抗，只能蒙受屈辱。这是多么沉痛的历 史教训呀！ ?2为了祖国的繁荣，我们应怎么做？ ?师总结：梁启超说过的一句话：“少年强则国强”（出示课件）。 在二十一世纪的今天，对曾经侵略过我们祖国的列强们最有力的还 击，莫过于学好本领，用我们的聪明才智，渊博的知识，发达的科技 来捍卫自己的国土。让我们记住一句话：“不忘历史——奋发图强， 振兴中华！” 板书设计： 不 能忘记 的 屈辱 鸦片的危害 、不平等条约、火烧圆明园。 不忘历史、?奋发图强?、振兴中华！ 精品资料，你值得拥有！