配送中心经营模拟实训综合指导书.docVIP

经济管理系物流管理专业 实训（实习）综合指导书 实训（实习）名称 配送中心经营模拟 实训（实习）地点 机房616、618 实训（实习）时间 12月23日-12月27日 班级 B11321、2 指导教师 陈素敏、史城至 物流管理教研室制 年 月 日 说 明 1. 专业实训（实习）是专业课程知识在实践领域的延伸，是在对某一个具体项目（科目）的深入了解，掌握其“流程”、“经营运作”、“规划设计”等相关内容，并进行综合分析，提出自己的观点并经指导教师现场指导，结合所学理论知识最终形成有一定现实指导意义的实训（实习）报告，为进一步的专业技能提升奠定基础。 2．专业实训（实习）采取实验室项目、实训基地实习、现场参观考察事后交流总结等多种组织形式实现。 3. 指导教师负责学生的具体实训（实习）工作，处理学生实训（实习）中的有关问题。要求指导教师每天到实训（实习）场所现场指导。 4．实习基地实习的，实习指导教师根据实习单位的实习鉴定意见、学生的实习报告，以及学生在整个实习过程中的表现、给出学生的鉴定意见和评语，综合评定实习成绩。成绩均由实习单位与指导教师共同评定。指导教师应当在学生实习结束后一周内完成实习成绩评定和汇总工作。 5．学生的实训（实习）日志内容要实事求是，逐日认真填写。文字表达要明确、严谨，语言通顺。 6．实训（实习）日志和实训（实习）报告一律打印上交，每日日志字数不少于150字，报告字数不少3000字，日周与周志命名统一为：班级-学号-姓名-指导教师。 7. 撰写要求，标题用四号宋体加粗，单倍行间距，段前段后一行间距；正文用小四号宋体，单倍行间距，段前断后0行间距。 实训任务书 （一）实训内容 物流配送管理实训主要是进行配送中心经营模拟软件的操作。配送中心经营模拟软件是对一个配送中心的可视化仿真，通过仿真来认识配送中心的经营运作，并实际训练配送的：订单处理、进货、储存、拣货、配送、运输等作业环节，从而掌握一个完整的物流配送管理的作业流程。 （二） 实训进度安排 周一（四课时）：配送中心经营模拟软件的介绍、雇佣员工 周二（四课时）：员工意见、监管员工 周三（四课时）：生产率和效率、风险管理、所有权形式 周四（四课时）：配送中心整体运作 周五（四课时）：配送中心经营模拟软件总结，实训报告的撰写 （三）实训具体操作 1. 配送中心经营模拟软件的介绍、雇佣员工 配送中心经营模拟软件主要是通过学生开办一家物流中心，然后进行经营，尽力使其能够盈利。随着利润增加，学生将能够前进到更高的等级，也将面临更高难度的挑战。配送中心经营模拟软件主要包括：雇佣员工、订单处理、货位安排、路线安排、配送中心选址、员工监管等内容。 雇佣员工：在选定了企业的位置后，下一步要做的就是雇佣员工。在你的企业中有八种不同的职位，其中三个职位需要分日间，晚间，深夜三班工作。其他五个职位都只需在日间进行工作。 2.员工意见、监管员工 学生将要学习了解员工感受的重要性。学生将学到如何使用问卷调查和结果划分的方法来找到员工感受到的一些问题。然后学生就可以采取措施来解决企业中存在的这些问题。 学生将要学到如何主动地对员工进行管理。学生将通过查看工作表现和出勤数据来发现哪些员工需要改进自己的表现。在做了相应的监管措施之后，学生可以观察哪些员工的确改进了自己的表现，然后再决定是否辞退此员工或为其重新安排工作。在进行这样的操作之后，学生将发现企业的整体表现将有所提高。 3. 生产率和效率、销售和物流 学生将要学到工作场所的布局将如何影响员工的工作效率。学生应对他们的仓库进行重新布置，以缩短拣货员的行动路线，并保证对于那些高销量的货物有足够的储存空间。 学生将要建立良好的客户基础的重要性，现有客户的满意将有助于向新客户进行销售，从而扩展学生的业务。那些客户口碑不好的企业将很难成功。在提高了向现有客户的服务质量之后，就可以吸引到更多的新客户，从而更为成功。 为了完成客户的配送要求，学生需要购买车辆，并且完成车辆配载，并安排运输路线，将货物在客户要求的时间准时送到客户手中。 4. 风险管理、所有权形式 学生将会遭受车辆事故带来的损失。然后学生应购买不同类型的保险，并设置不同的自付额度。学生应分析在各种条件下哪种类型保险效费比更高。 学生将比较三种类型所有权形式的企业所能获得的资本。学生将发现在合伙企业和股份企业中能够得到更多的资本，但这也是有代价的，即减少对企业的拥有权。 5. 配送中心整体运作 在所有模块熟悉的基础上，学生开始将所有模块结合起来，来模拟经营一个配送中心，并通过自己的努力，不断使配送中心盈利。 （四） 实训（实习）成果 1．实训（实习）日志（个人） 2．实训（实习）报告书（个人） （五） 实训（实习）评分标准 满分1