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第26课《小石潭记》导学案
【预习要求】
1. 有感情地朗读并背诵课文。
2. 品味优美语言,体会文中蕴含的思想感情,理解文章主旨。
【预习建议】
1. 把握内容。借助注释和工具书,疏通文意。
2. 明确顺序。用简要的语言列出作者游踪。
3. 缘题寻文。
① 小:何处见“小”?找出有关字句。
② 石:何以见“石”?找出有关字句。
③ 潭:何处见“潭”?位置、大小、特点,此潭有何景物。
④ 记:文体特点?在这篇文章中体现在哪里?
4.了解作者
《小石潭记》的作者 ,是“唐宋八大家”之一,他擅长于写 ,
本文是他 的第四篇。
【基础训练】
2. 注意字词
古今异义:① 佁然
② 小生
一次多义:
(1)以: ① 全石以为底
② 卷石底以出
③ 以其境过清
(2)清:
① 下见小潭,水有清冽
② 以其境过清
(3) 为:
① 全石以为底
②为坻、为屿、为嵁、为岩
(4)可
① 潭中鱼可有百许头
② 不可知其源
(5)差
① 参差披拂
② 其岸势犬牙差互
小石潭记
【预习要求】
1. 有感情地朗读并背诵课文。
2. 品味优美语言,体会文中蕴含的思想感情,理解文章主旨。
【预习建议】
1. 把握内容。借助注释和工具书,疏通文意。
2. 明确顺序。用简要的语言列出作者游踪。
4.了解作者
《小石潭记》的作者 ,是“唐宋八大家”之一,他擅长于写 ,
本文是他 的第四篇。
【基础训练】
1. 对下列加点字,注音。
簧竹( ) 清冽( ) 披拂( ) 佁然( )
俶尔( ) 翕忽( ) 寂寥( ) 幽邃( )
2. 注意字词
古今异义:① 佁然
② 小生
一次多义:
(1)以: ① 全石以为底
② 卷石底以出
③ 以其境过清
(2)清:
① 下见小潭,水有清冽
② 以其境过清
(3) 为:
① 全石以为底
②为坻、为屿、为嵁、为岩
(4)可
① 潭中鱼可有百许头
② 不可知其源
(5)差
① 参差披拂
② 其岸势犬牙差互
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