更新乡小学师德方案2012.3.docVIP

更新乡小学师德师风建设活动方案 为进一步加强师德建设，切实解决目前师德方面存在的问题，努力建设一支适应教育改革与发展需要的素质精良、师德高尚的教师队伍，按照市县教育局的统一部署，我乡小学决定继续开展师德师风主题教育活动。现制定本方案如下： 一、指导思想 以科学发展观为指导，“以师风师德建设”为活动主题，以构建和谐师生关系为主线，以深入推进素质教育、全面加强青少年思想道德建设、促进教育科学发展、促进学生全面发展为目标，以“敬业爱生、教书育人”为核心，以“德为人先、学为人师、行为世范”为准则，以提高教师思想政治素质、职业理想和职业道德水平为重点，强化师德教育，履行师德规范，不断提高师德水平，努力铸就一支忠诚于教育事业，热爱本职工作，让学生尊重、家长信赖、社会满意的教师队伍。 二、主要任务　 （一）进一步提高教师的思想政治素质 引导广大教师认真学习邓小平理论和 “三个代表”重要思想，深入学习胡总书记在全国优秀教师代表座谈会上的讲话精神，贯彻落实科学发展观，牢固树立正确的世界观、人生观和价值观，以优良的思想政治素质影响和引领学生。 （二）进一步树立正确的教师职业理想。 增强教师的职业光荣感、历史使命感和社会责任感，以培养优秀人才、发展先进文化和推动社会进步为己任，志存高远、爱岗敬业，自觉履行教书育人的神圣职责。 （三）进一步提高教师的职业道德水平 大力弘扬艰苦奋斗、无私奉献、务实求真精神，进一步增强教师主人翁责任感，热爱教育，热爱学校，热爱学生，尽职尽责，教书育人，自觉抵制社会不良风气影响，廉洁从教，依法执教。 （四）进一步规范教师的教书育人行为 教师的高尚言行、完美品德，是学生直接模仿和接受感化的重要来源。要使广大教师全面贯彻党的教育方针，严谨治学，为人师表，精心育人，牢固树立“以学生为本”的理念，全面实施素质教育，促进学生全面发展。 三、活动安排 　 (一)宣传学习阶段（2012年3月8日——3月30日） 1、制定方案。各校要在认真学习县教育局关于师德主题教育活动的有关文件及领导讲话精神基础上，结合本校实际，制定切实可行的师德主题教育活动方案，做到目标明确，重点突出，措施具体。 2、宣传动员。中心校要在教材研究期间召开全体教职工大会，传达县教育局关于开展师德主题教育活动方案，深刻领会局领导讲话精神实质，认真学习本校方案的各项要求。同时，要采取办墙报、宣传栏、悬挂标语及召开会议等形式加强活动的宣传，创设师德主题教育活动的良好氛围。通过层层宣传发动，使广大教师统一思想认识，增强参与师德主题教育活动的责任感和紧迫感，真正使每位教师从思想深处认识到本次师德主题教育活动的重要性、必要性，从而积极主动地参加到师德主题教育活动中来。 各校要积极总结师德建设的进展情况、撰写成功做法、收集师德建设的优秀成果和先进事迹。踊跃向《扶余教育信息网》投稿，及时反映本单位的好做法、新风尚。 3、强化学习。要组织教职工深入学习十七大报告和科学发展观，学习胡锦涛总书记在2007年全国优秀教师代表座谈会上的讲话，学习《教师法》、《义务教育法》、《中小学教师职业道德规范》、《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》、《未成年人保护法》等教育法规，以及学习身边优秀典型事例。学习抗震救灾英雄教师先进事迹。学习活动应采取集中与分散相结合，讲课辅导与集体讨论相结合，听取先进事迹报告与剖析反面典型相结合的方式进行。在此基础上，各学校要通过召开学习汇报会、专题讨论会、座谈交流会等形式，深化学习内容，巩固学习成果。每位教师都要制定出个人师德修养计划，并设立师德主题教育活动专项笔记，年度学习笔记不少于2万字，并至少写出两篇心得体会。 (二)组织实施阶段（2012年4月2日——2012年6月15日） 1、认真查摆。各学校要通过个别谈话、召开座谈会、向学生家长和社会各界发放问卷调查表（征求意见表）、设置意见箱等形式，广泛征求校内外各界人士对本校和每一位教师在职业道德建设方面的意见，对获取的信息、意见进行疏理并向教师如实反馈。每位教师都要按照师德建设的有关规定要求，进行认真总结反思，查找自身在师德方面存在的问题和差距，剖析思想根源，明确努力方向，形成分析材料，然后进行民主评议，最后以学校为单位对每一名教师进行测评。要通过查摆环节，深刻反省自己的师德言行，要把问题找全、找准，把根源查清、查透。 2、集中整改。要坚持边学、边查、边改的原则，在务求实效上下功夫，着力抓好两件事，一是每名教师根据自身存在的问题和评议意见，认真制定个人师德整改计划；二是各学校根据师德建设反映出来的情况，找出差距与问题，制定出加强和改进师德建设工作的规章制度和配套措施，建立常抓不懈的工作机制。在整改过程中，要针对本校存在的突出问题，制定整改方案，集中力量抓整改。在整改过程中，每人要至少撰写一篇不少于1500字的师