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音乐组工作总结 2010~2011学年第一学期 一、教学工作 1、组织学习，制订计划。认真 钻研新课程标准及新教材，根据本学期本册知识体系，注重知识与知识、单元与单元之间的联系及教材的应用性制定教学计划。 2、认真备课，优化课堂结构。 根据各年级段的特点，认真上好每一堂课。低年级的音乐课内容丰富、充满情趣，教师能做到用语言优美，让学生展开丰富的想象，用自己的肢体语言表达歌曲的内容，让学生充分活跃起来；中高年级在注重歌唱教学的同时，突出欣赏进课堂教学。 3、认真抓好教学常规工作，开好每一次教研组会议。检查督促备课、按要求认真撰写教案，进行教学常规的规范和检查，对发现不足之处立即纠正。 4、进一步提高教学能力。全校开展“有效课堂”的各类活动，教研组内各位老师通过研讨课、展示课、汇报课等形式进一步提高教学能力，胡倩老师还参加“主动型课堂”教学展示研讨活动，受到了与会老师的一致好评。 5、抓好培训学习。田湉老师在学校举办的青年教师基本功竞赛中获二等奖、教学设计比赛中获一等奖、吴江市级中小学音乐教师基本功竞赛获二等奖。 1、积极参与学校教育教学课题研究，围绕本组课题“小学音乐教学中学习兴趣的培养”，结合课堂教学进行课题实践，都组织组员撰写有关课题的随笔、论文，取得阶段性的研究成果：陆琴老师的《让我欢喜让我忧》获苏州市教学论文评比二等奖、《利用小班化特点营造音乐课堂中的良好心境》获江苏省二等奖。 2、在认真开展好教研组工作的同时,音乐教研组还配合学校工作，开展了丰富多样的兴趣活动，提高学生的艺术修养，也为我校挖掘了一批艺术新苗。校舞蹈队的孩子们在12月初举办的“第五届科技创新”颁奖会上表演了《舞动江城》获得了一致好评。 * * 二、课改教研工作 *
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