基于中医药高等教育规律探索中医针灸拔尖创新人才培养模式的改革与实践.pdfVIP

基于中医药高等教育规律 探索中医针灸拔尖创新人才培养模式的改革和实践 湖北中医药大学 王华，梁忠，陈邦国，孔立红，梁凤霞，吴松，周华，沈峰 中医针灸学是我国医学科学的特色学科，中医针灸高等教育是我国医学高等教育的特色。正因为 如此，中医针灸高等教育规律有其特殊性。中医针灸高等教育的特殊规律是认识的难点，也是研究的 重点。 一、基于中医药高等教育规律对中医针灸高等教育的认识 l、中医针灸的特殊学科属性决定了中医药高等教育具有特殊性 无论从生命科学还是从医学科学范畴看，中医针灸的学科属性有其特殊性，主要表现在三个方面： 一是属古代的传统的医学学科；二是中医药融为一体；三是具有科学和人文双重属性。中医针灸学的 特殊学科属性规定了中医针灸高等教育的特殊性。这—特殊性决定了中医针灸高等教育与西医学高等 教育有明显的区别，尤其在办学理念、课程体系、教学方法和内容上明显不同。 2、中医针灸高等教育是传统中医教育的延伸和创新 我国古代中医教育历史悠久，形式多样，主要有师承教育、家传教育、科班教育(官办医学教育)、 讲学论辩和自学成才五种形式。虽然传统教育形式不一，然而教育理念、学习内容、学习方法、学习 要求基本相同。古代中医教育充分体现中医针灸学特性，紧密围绕中医针灸临床人才需要。古代中医 教育在教育理念上，重传承、重品行，以薪火相传为己任，以大医精诚为业训；在学习内容上，重人 文、重医典，医学与人文兼修，中医与中药会通；在学习方法上，重师传、重临征，口授与心传并施， 理论与实践结合；在学习要求上，重领晤、重能力，建立中医思维，适应临证需要。这些都对中医针 灸高等教育产生了重大影响。在现代，以中医药高等院校为主要形式的中医针灸高等教育承担了培养 搞素质中医针灸专门人才的任务。开办中医药高等院校是传统中医教育形式的创新。这一创新是建立 在传承基础之上的，并在实践中不断完善。 3、现代医学高等教育对中医针灸高等教育的作用与影响 以医学高等院校为主体的西医学高等教育，其基本规律和特点较为清楚。医学教育内在基本规律 和特点，主要有精英教育、综合教育、终身教育、高起点、长学制、高成本、高质量等。这些与中医 针灸高等教育的规律和特色有同有异。较之古代中医教育所处的社会环境和教育形式发生了深刻变 化，中医针灸高等教育面临的不仅仅是自身这一新生事物前进道路中的艰辛，而且或多或少受到西医 学高等教育这一中国古代不曾有的医学教育形式的影响。这一影响所起的作用是明显的、持续的。 4、对中医针灸高等教育特殊规律的总体认识 中医针灸学与西医学分属两大不同的医学体系，由这两大医学体系分别承担的中医针灸高等教育 以西医高等教育各有特点，明显不同。中医针灸高等教育是古代中医药教育的延续，是中医针灸教育 6 在现代条件的创新。综合分析影响中医针灸高等教育主要相关因素，对中医针灸高等教育特殊规律有 如下总体认识： ①培养品德高尚乐于奉献的中医针灸继承型人才是中医针灸高等教育首要的任务； ②“科学与人文相融”是中医针灸高等教育永恒理念； ③“传承与创新并重”是时代对中医针灸高等教育的要求，也是中医针灸高等教育自身发展的需 要； ④熟读中医经典，反复临床实践，建立中医思维，提高领悟能力，是中医针灸人才成才的必由之 路； ⑤中医中药会通，防病治病结合是培养中医针灸人才的基本要求； ⑥“院校教育与师承教育结合，班级制与导师制互补”是中医针灸高等教育人才培养最佳模式； ⑦学习西医学知识是完善中医针灸人才知识结构的需要； ⑧争取有利政策，营造良好环境是中医针灸高等教育应尽的义务； ⑨以中医针灸学科为主干，多个相关学科协调发展，是中医针灸高等院校学科发展之路； ⑩从本土化走向国际化是中医针灸高等教育发展必然趋势。 二、中医针灸高等教育规律 通过对中医针灸高等教育的总体认识，我们归纳、总结、提炼出中医药高等教育规律，简要表述 为重传承、厚人文、长学制、多临床、高成本、国际化。 l、重传承是传统应用型人才培养的共同特点 中医针灸是中华民族的国粹。数千年来，中医针灸为中华民族的繁衍昌盛做出了巨大贡献，其独 特的理论体系我们应该原汁原味的加以传承。系统地传承中医针灸的宝贵知识和经验，是中医针灸发 展创新的源泉与基础。传承是第一位的，是前提，是根基，我们要在全面传承的基础上吸取其精华。 其传承主要体现在以下两个方面：一是传承中医针灸古典医籍的学术理论体系，二是传承老