高三地理《地球的运动》教案5（中图版必修1）.docVIP

地球的运动 第二课时? 教学目标 1．使学生了解地球公转的概念、运动的方向、周期、速度。 2．使学生理解黄赤交角的概念及由其产生的太阳直射点移动，并能正确画图表示。 教学重点 1．公转的运动规律。 2．黄赤交角和太阳直射点移动。 教学难点 黄赤交角和太阳直射点移动。 教学媒体 投影仪、投影片、小地球仪（描出回归线）每组学生四个，教师两个，黄道面及支架每组一个，灯泡和试管架各一个、黄赤交角模型。 教学过程 【复习】? （1）学生演示自转，同时说出自转周期。 （2）自转的地理意义。 【导入新课】? 上节课我们学习了一种地球运动的形式——自转，本节课我们继续学习另一种运动形式——公转。 【演示】? 教师利用一个小地球仪演示公转，学生观察地球运动的方向、地轴的方向是否变化。 学生观察、讨论。 【板书】? 二、地球的公转 学生看书中第31页图，讨论地球公转轨道的形状。 【讲述】? 地球位于近日点和远日点的时间和运动速度的规律。 【板书】? 【演示讲解】? 利用黄赤交角模型讲解黄赤交角的概念。 指导学生计算黄赤交角的度数。 【板书】? 【讲解】? 地球上的光热来自太阳，冷热的变化也与接收到的太阳光热密切联系。地球比太阳小得多，因此我们一般把太阳照射到地球的光线看成是一组平行光。 【投影片】? 平行光照射球体时直射点的图形特征 【提问】? 地球表面有几个直射点，在示意图上如何表示？ 学生观