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一、指导思想: 根据芙蓉区《立足公平、促进均衡、扎实推进芙蓉区教育优质和谐发展》文件精神,根据我校办学宗旨“抓反思,促发展”为手段,大力倡导青年教师读同一本书,撰写读书心得、教育日记等反思性文章,开展读书心得、教育日记(教育教学反思、教育叙事)竞赛活动,以促进青年团员教师的专业成长及师德教育。 二、实施目的: 1、促进青年教师的专业成长,提高教师的理论研修,提高青年教师的业务钻研能力,以增强青年教师教育科研的意识。 2、提高青年教师的教学综合能力,以促进教学水平的不断创新,提高我校的整体教学水平。 3、提高青年教师的师德水平,进一步促进青年教师之间的读书体会交流。 三、实施方案: (一)、主要方面 1、加强青年教师的师德水平,读《我在为谁工作》和《送给加西亚的信》。 2、提高青年教师的教学研究能力,坚持写教学日记、教学随笔、教育叙事。 3、全面开展青年教师读书心得交流活动,并在期中及期末各进行一次心得体会交流汇报活动。 (二)、主要过程 四、书籍介绍 《你在为谁工作》(陈凯元著) ——Who Are You Working For? 四、书籍介绍 《把信送给加西亚》(阿尔伯特·哈伯德著) ——A Message To Garcia * 读书活动启动仪式 东风小学2009年上 读《你在为谁工作》 期中读书心得交流(十一周) 读《把信送给加西亚》 期末读书心得交流(十九周) 一本所有公务员、公司职员的必读书 如果只把工作当作一件差事,或者只将目光停留在工 作本身,那么即使是从事你最喜欢的工作,你依然无法持 久地保持对工作的激情。但如果把工作当作一项事业来看 待,情况就会完全不同。 ——微软公司董事长 比尔·盖茨 一种由主动性通往卓越的成功模式 这本书太可怕了,它把一切都说了。 ——布什 *
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