2009年7月 期末工作总结.docVIP

醍醐中心学校学年工作汇报 本学年,在上级主管部门的正确领导下,在社会各界的大力支持下,我校坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以改革为动力，以科学发展观统领学校工作全局，认真学习贯彻十七大精神，全面落实县局工作会议精神，坚持“以教学为中心，质量为核心，全面发展是根本”的办学理念，狠抓教师队伍建设，深化教研教改，强化学校管理，唱响质量主旋律，积极推进素质教育，有力促进了学校教育教学质量的提高，在诸方面取得了显著的成绩。被县委县政府授予“社会满意的学校”称号、被县局评为“关心下一代”先进集体、“教学质量”先进单位；被镇政府评为“支持镇域经济”先进单位；在县局组织的中小学学科竞赛中，有10名学生获奖；在教研教改方面两名教师的教研论文获奖。下面就我校本学年以来的工作汇报如下： 一、狠抓队伍建设，提高教师素养 我校一直重视教师队伍建设这一关键工作，现已形成了一支思想素质高、业务能力强、富有朝气、富有活力的教师队伍。（1）抓好教师政治学习，学校利用每周的全干会和政治学习，在全体教师中开展以“十七大”、“党的十七届三中全会”等为主要内容的思德教育活动，采取集体与个人学习相结合，做到时间、内容、形式三到位。通过记笔记、座谈讨论、撰写心得、举办专栏等多种形式，有效地提高了教师的思想政治觉悟。（2）加强思德教育，坚持依法治教、依法执教、依规行事，在教师中继续开展学习《义务教育法》《教师法》《中小学教师职业道德规范》《渭南市中小学教师六不准》以及县局“八条禁令”“八条提倡”等有关规定，并结合学校实际制订了《醍醐中心学校教师工作纪律要求》，还相应地制定了考核标准，把教师师德表现与职务考评挂钩，做到奖优罚劣，规范了教师的教学行为，端正了教学态度。（3）在教师中广泛开展热爱本职、热爱学生、热爱学校的师德教育活动，大力弘扬师德高尚、忠职敬业，树立教师身边的楷模，并通过师德演讲活动大大增强了教师的事业心和责任感，使教师爱岗敬业、为人师表、关心学生，工作兢兢业业、求真务实，职业道德水平普遍得到提高。（4）重视对青年教师的培养，我们把培养青年教师 作为学校的一项战略任务来抓，制定了计划、措施，进一步加强教师的培训工作，积极开展教育教学技能培训，现代远程教育技术培训，教育科研培训等活动，本学年有4名教师参加了教研室组织的科学教师培训，3名教师参加成人教育本科学习，大大提高了教师的业务素质和现代化教学水平。（5）积极开展校本培训，加强教师基本功，在全体教师中进行简笔画培训、普通话朗诵比赛、毛笔字粉笔字展示、课件制作培训，坚持周周查作业，提倡校内使用普通话，五月份举行教师普通话朗诵会，六月份举行教师书画展，大大提高了教师的教学基本功。（6）实行人性化管理,关心教师,想方设法为教师创造条件,排忧解难,尽量满足教师在业务上、生活上的需求，给教师提供了一个宽松、愉悦的教学环境，大大激发了教师工作的主动性和积极性。 二、强化德育工作，深化素质教育 我校坚持以思想道德建设为主线，以加强素质教育、培养四有人才为目标，以爱国主义教育、民族精神教育为主要内容，以校园建设和校园文明建设为重点，以校风校纪为突破口，努力塑造良好的校园形象，推动我校精神文明建设向纵深发展。（1）利用国旗下讲话、晨会、校会向学生提出一周一日的德育具体要求，做到德育目标层次化、德育工作条例化。（2）德育内容能体现时代精神，根据全面推动素质教育，培养创新精神和实践能力人才的要求，我校在更新观念的基础上，与时俱进，注重学生行为规范的养成教育，爱国教育和民族精神教育，通过辅导报告、知识讲座、演讲、问卷等形式，使学生知荣明耻、遵纪守法，提高了学生的法律意识，增强了学生的法制观念，三月份开展了“人人争做规范生”主题活动，评选表彰了百名规范生；五月份开展《我的祖国》的读书竞赛征文活动。通过开展知识抢答、知识竞赛、演讲、绘画、征文、社会实践等系列活动，增强了青少年的爱国情感，弘扬和培育了青少年以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。（3）充分发挥课堂的主渠道作用，积极改进教学方法，根据学科特点、结合学生实际和年龄特点，对学生进行养成教育和爱国教育，把思想性、知识性、趣味性融为一体，提高了学生思想道德素质。（4）利用重大节日开展五爱教育、感恩教育及民族精神教育活动，先后举办了“劳动教育了我”、“我为祖国绞母亲六下华诞献爱心”、“构建平安澄城”为内容的征文活动，激发了学生学习科学知识、立志报国的激情。在5.12汶川大地震发生一周年之际，以校以《抗震英雄少年、抗震优秀少年》一书为载体，通过祭奠活动以示对遇难者哀悼，表达骨肉同胞的血脉之情。（5）营造良好的校园环境，注重校园精神文明建设，学校利用校园广播系统，课余时间播放乐曲、新闻、播报好人好事、宣讲名人秩事，给校园气氛增添了活力和生机。利用宣传栏、名人画像