2015-2016学年高一化学人教版必修1同步训练—1.1.1 化学实验的安全含解析.docVIP

第一章　从实验学化学 第一节　化学实验基本方法 第1课时　化学实验的安全 1.下列化学药品与其化学危险品图形标示不一致的一组是(　　) 　　　　　　　　　　　　　　　　 A.烧碱—1　 B.甲烷—2　C.酒精—3　 D.白磷—4 解析:烧碱是强腐蚀品,不属于爆炸品;甲烷是易燃气体;酒精是易燃液体;白磷能自燃,是易燃固体。 答案:A 2.下列做法中正确的是(　　) A.用手接触药品 B.用嘴吹灭酒精灯 C.实验后,剩余的药品不能放回原瓶,也不能随便丢弃 D.将带有溶液的滴管平放在实验台上 解析:药品不能用手直接接触,特别是一些具有腐蚀性质的药品;酒精灯应用灯帽盖灭,不能用嘴吹灭;带有溶液的滴管不能平放在实验台上,防止药品腐蚀滴管的胶头或实验台。 答案:C 3.我们乘车前都要进行安检,易燃、易爆、剧毒、易腐蚀品、强氧化剂等严禁上车。下列物品可让旅客带上车的是(　　) ①浓硫酸　②氰化钾　③水银　④汽油　⑤黑火药　 ⑥白磷　⑦酒精 A.③④⑤⑦ B.①②③④⑤⑥⑦ C.④⑦ D.没有 解析:凡危险品皆不可带上车,题中所列物品均属危险品。 答案:D 4.下列关于加热的操作正确的是(　　) A.给试管中的液体加热时,试管口不准对着别人,但可以对着自己 B.玻璃仪器都可以用于加热 C.在H2还原氧化铜的实验中,应把H2通过预先加热的氧化铜 D.无论给试管中的液体还是固体加热,都必须先预热 解析:A项,给试管中的液体加热时,试管口既不能对着别人,也不能对着自己;B项,玻璃仪器中的滴管等不能加热;C项,若CuO预先加热,通入H2后可能因混有空气引起爆炸。 答案:D 5.实验室常用氢氧化钠溶液吸收氯化氢尾气,以防止环境污染。下列既能吸收尾气,又能防止溶液倒吸的装置是(　　) 解析:A装置虽然能防止倒吸,但会有氯化氢逸入空气而造成环境污染。C、D装置中的进气管插入液面以下,不能起到防止倒吸的作用。 答案:B 6.下列有关化学实验操作中“先”与“后”的说法错误的是(　　) A.用排水法收集气体后,先移出导管后撤酒精灯 B.给试管加热时,先均匀加热,后局部加热 C.碱液流到桌子上,先用稀醋酸溶液中和,后用水洗 D.浓硫酸不慎洒到皮肤上,先涂上质量分数为3%~5%的NaHCO3溶液,后用水冲洗 解析:A项防止水倒吸以炸裂试管;B项防止试管局部受热而炸裂试管;C项正确;D项浓硫酸不慎洒到皮肤上,应先用抹布擦拭,后用水冲洗,再用稀NaHCO3溶液冲洗。 答案:D 7.下列有关化学实验安全问题的叙述不正确的是(　　) A.少量浓硫酸沾到皮肤上,应立即用大量的水冲洗 B.取用化学药品时,应特别注意药品包装容器上的安全警示标志 C.凡是给玻璃仪器加热,都要垫石棉网,以防仪器炸裂 D.闻任何化学药品的气味都不能使鼻子凑近药品 解析:给试管加热时可用火焰直接加热,水浴加热玻璃仪器也不需要石棉网。 答案:C 8.今有A、B、C、D、E、F六种装置,如图所示。(胶塞、导管可自由选用) (1)写出①~④的仪器名称:①　　　　　,②,③　　　　,④　　　　。? (2)实验室制取并收集氧气时应选择　　　　和　　　　相连接,制取并收集氢气时应选择　　　　和　　　　相连接。? (3)做木炭还原氧化铜并检验生成气体的实验,应选择　　　　和　　　　相连接,检验气体时观察到的实验现象是　　　　。? (4)制取氢气并做还原氧化铜的实验,应选择　　　　和　　　　装置,实验结束时应先停止加热,待试管冷却后,再停止通氢气,其原因是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。? 解析:本题考查收集O2、H2、CO2的装置以及检验CO2的方法和H2还原CuO的装置。可根据CO2使澄清石灰水变浑浊来检验CO2,H2还原CuO时注意防止生成的Cu被氧化成CuO。 答案:(1)铁架台　试管　烧杯　酒精灯 (2)A　E　B　F (3)A　C　有白色沉淀生成 (4)B　D　防止生成的铜再被氧气氧化 9.掌握化学实验中常用仪器的特征和用途,有利于开展化学学习和研究。请从下列常见仪器中,选择恰当的字母序号填空: (1)可以直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是　。? (2)镁条燃烧时,用来夹持镁条的仪器是　　　　。? (3)用酒精灯加热时需要垫上石棉网的仪器是　　　　。? (4)取用粉末状固体药品用到的仪器是　　　　。? (5)吸取和滴加少量液体试剂的仪器是　　　　。? (6)排空气法收集气体用到的玻璃仪器是　　　　。? 解析:可直接加热的仪器有试管,需要垫石棉网加热的仪器有烧杯。点燃镁条时,需用坩埚钳夹持。 答案:(1)I　(2)A　(3)D　(4)G　(5)B　(6)C 10.如图是甲同学设计的证明CO具有还原性的实验装置。回答下列问题: (1)实验时应先点燃　　(填“A”或“B”)处的酒精灯。? (2)