2015-2016学年高一化学苏教版必修1优化作业—4.2.1 氮氧化物的产生及转化有解析.docVIP

第二单元　生产生活中的含氮化合物 第一课时　氮氧化物的产生及转化 1.在NO2与水的反应中,NO2的作用是(　　) A.还原剂 B.氧化剂 C.既是氧化剂又是还原剂 D.既不是氧化剂又不是还原剂 解析:该题考查NO2与水的反应,该反应中,NO2一部分作氧化剂,一部分作还原剂,属于自身氧化还原反应。 答案:C 2.如下图所示,夹子开始处于关闭状态,将液体A滴入试管②与气体B充分反应,打开夹子,可发现试管①内的水立刻沸腾了。则液体A和气体B的组合不可能是下列的(　　) A.亚硫酸钠溶液、氯气 B.水、二氧化氮 C.氢氧化钠溶液、氮气 D.氢氧化钠溶液、二氧化碳 解析:要使试管①内的水立刻沸腾,关键是②中气体压强降低,只有C选项中,气体体积不变。 答案:C 3.将一试管(15 mL)NO2倒扣于水中,试管中还剩余的气体体积为(　　) A.10 mL B.5 mL C.15 mL D.0 解析:V(NO)=V(NO2)=5 mL。 答案:B 4.下列气体中,无色无味的是(　　) A.SO2 B.NO2 C.Cl2 D.N2 解析:SO2、NO2和Cl2都有刺激性气味。 答案:D 5.在常温常压下,下列各组气体不能共存的是(　　) A.SO2与O2 B.NO2与NO C.O2与N2 D.NO与O2 解析:NO遇氧气生成NO2。 答案:D 6.某集气瓶内充满了红棕色的气体,加入水后盖上盖子充分振荡后瓶内呈无色,打开盖子后发现在瓶口附近又变为红棕色,则原来瓶内装有的气体是(　　) A.氮气 B.一氧化氮 C.二氧化氮 D.溴蒸气 解析:红棕色的二氧化氮与水反应生成无色的一氧化氮,一氧化氮再与氧气反应又生成红棕色的二氧化氮。 答案:C 7.在体积为V L的密闭容器中通入a mol NO和b mol O2,反应后容器内氮原子数和氧原子数之比为(　　) A. B. C. D. 解析:根据原子守恒,反应前后容器内氮原子和氧原子的个数不变。 答案:C 8.发射宇宙飞船的运载火箭的推进剂引燃后,产生的大量高温气体从尾部喷出,该气体的主要成分是CO2、H2O、N2、NO等,在发射现场可看到火箭尾部产生大量红棕色气体,其原因是(　　) A.高温下N2遇空气生成NO2 B.NO遇空气生成NO2 C.CO2与NO反应生成CO和NO2 D.NO与H2O反应生成H2和NO2 解析:NO遇空气生成NO2,NO2是红棕色气体。 答案:B 9.下列除去杂质的方法正确的是(　　) A.除去N2中的少量O2:通过灼热的CuO粉末,收集气体 B.除去CO2中的少量HCl:通入Na2CO3溶液,收集气体 C.除去FeCl2溶液中的少量FeCl3:加入足量铁屑,充分反应后,过滤 D.除去KCl溶液中的少量MgCl2:加入适量NaOH溶液,过滤 解析:除去N2中的少量O2:通过灼热的铜网,A项错误;除去CO2中的少量HCl:通入饱和NaHCO3溶液,B项错误;除去KCl溶液中的少量MgCl2:加入适量KOH溶液,D项错误。 答案:C 10.如下图所示,两个连通玻璃容器用活塞分开,左右两室各充入一定量NO和O2,且恰好使两容器内气体密度相同,打开活塞,使NO与O2充分反应,最终容器内混合气体密度比原来(　　) A.增大 B.无法确定 C.不变 D.减小 解析:混合气体总质量和总体积都不变,因此混合气体密度也不变。 答案:C 11.在常温常压下,a、b、c、d四支相同的试管中,分别装入以等物质的量混合的两种气体。a试管内是NO2和O2,b试管内是Cl2和SO2,c试管内是NO和O2,d试管内是O2和H2。将四支试管迅速同时倒立于水中,最终水面上升高度h的比较,正确的是(　　) A.hbhchahd B.hchahbhd C.hdhahchb D.hbhahchd 解析:题中四组混合气体分别与水反应(或溶于水后),如有某种气体剩余,则这部分气体将在倒置于水的试管的上部,剩余气体越少,试管内液面越高。b与水完全反应,无剩余气体,d不与水反应,剩余气体最多,a、c与水部分反应,剩余气体按反应物的化学计量数关系计算得出结果。最后,比较即可得出答案。 答案:A 12.某活动小组利用下图所示装置进行NO、NO2的性质实验,按下列步骤进行(装置气密性已检验完毕)。 Ⅰ.向广口瓶①中通入NO并测定NO的体积。 (1)通入NO前,向广口瓶①中加水的主要操作:? 　。? (2)从导管a通入一定量的NO,并测得NO体积为V L(V50 mL,气体体积已经换算为标准状况)。准确测得NO体积的主要操作:　。? Ⅱ.验证NO的还原性,探究工业生产硝酸的原理。 (1)停止通入NO后关闭K1、K3;打开K2,从导管b缓缓通入O2,可观察到的现象是　。? 写出对应现象的化学方程式:　。? (2)继续通入O2,打