2016届高三历史一轮复习通史版导学案：第十八单元 学案35.docVIP

学案35　文艺复兴、宗教改革和启蒙运动 [课标要求]　1.知道薄伽丘等人的主要作品和马丁·路德等人的主要思想，认识文艺复兴和宗教改革时期人文主义的含义。2.简述孟德斯鸠、伏尔泰、卢梭、康德等启蒙思想家的观点，概括启蒙运动对人文主义思想的发展。 一、文艺复兴 1．背景：意大利的资本主义萌芽。 (1)资本主义萌芽的出现：14、15世纪，意大利的城市国家出现了______________。 (2)新兴资产阶级的形成：______________、______、______________。 2．实质：资产阶级的思想文化运动。 3．核心：人文主义，即主张以____为中心而不是以神为中心，认为人是现实生活的创造者和主人，要求肯定人的价值和尊严。 4．成就 (1)文学：薄伽丘的《________》；但丁的《神曲》；彼特拉克被称为“人文主义之父”。 (2)艺术：达·芬奇的绘画一扫中世纪拘谨的宗教气息。 5．扩展：16世纪，从意大利传播到欧洲其他国家，达到高潮。 6．影响 (1)越来越多的人从封建愚昧中被解放出来，开始更多地关注人和人生活的世界。 (2)____________的权威受到了越来越强的挑战。 二、宗教改革 1．背景 (1)__________运动的影响，人民强烈要求改革教会。 (2)主要原因：天主教会对德意志经济上的掠夺与搜刮。 (3)直接原因：1517年罗马教皇出售________