五年级下册《水》一二教时.ppt

水，成了 。 水窖 储水 光溜溜 大呼小叫 无遮无挡 干燥炎热 骄阳 储藏 水窖狗尾巴 钥匙 一缕气息 缕缕轻风 吸吮 润滑 给课文分段，概括课文段意。 一（1）：写水是村子里最珍贵的东西。二（2-6）：具体写描写水的珍贵，启示我们要节约用水。 水，成了村子里最珍贵的东西。 记得那时候我们一个村子的人吃水，都要到十公里之外的一处很小的泉眼里去挑，经常要排上一个小时的长队，才可以挑上一担回家。  “请我喝酒不如请我喝水”这是村里人说得最多的话。 水，成了村子里最珍贵的东西。 　　“只有在下雨的日子里，大家才可以痛痛快快地洗上一回澡。先是像我们这样这样的孩子，全身脱得光溜溜的，在雨中奔跑跳跃，大呼小叫，尽情地享受水带给我们的抚摸与清凉，还仰起头，张大嘴巴，去吃来自天空的水。” 　这节写出了雨天“洗澡”的痛快与欢乐 明明是要写缺水给村里人带来了“苦”，这里却具体生动地描述了水给村里人带来的“乐” 这种写作方法是： 反衬法。 这段话中作者以乐景写哀景，反衬平时缺水之苦。 水，成了村子里最珍贵的东西。 都“舒服” 一勺水冲凉 从头顶倾注而下的水 过了我们的脸，像一条小溪流，顺着脖子缓缓地滑过了我们的胸和背，然后又滑过了我们的大腿和膝盖……在水的滑动中，我听得到每个毛孔张开嘴巴的吸吮声，我感觉得到血管里血的流动在加快。水，它不多不少，在抚摸过全身的每一寸皮肤后，刚好能够润湿脚板，地上几乎没有一滴被浪费掉的水。 “而挂在她腰带上的那把钥匙，则象征着权威、幸福和痛快。” 因为母亲掌管钥匙，非经允许，不得动用，她有着决定权。所以钥匙象征着权威；我们有了钥匙，才可以享受水的甘甜与清凉，所以，钥匙是幸福与痛快的象征。这句话点明了缺水的苦和水的珍贵。 母亲锁上水窖，笑着对我们说：“你们真的饿坏了。”这是我至今为止唯一听到的将“渴”说成是“饿”的话。 4.“母亲锁上水窖，笑着对我们说：‘你们真的饿坏了。’” “饿”说明我们的身体极度缺水，每个器官都需要水，这个字贴切传神的地写出了缺水之苦。 一滴水…… 关于节约用水的宣传语 惜水、爱水、节水，从我做起。 为了我们的未来，请您珍惜每一滴水。 节约用水、造福人类，利在当代，功在千秋。 问答2，体会作者是怎样生动描述的 　　作者首先取水的困难，然后引用村里的人常说的一句话，来说明水的珍贵。接着形象地描述了雨天人们痛痛快快用水“洗澡”的经过，反衬出无水“沐浴”时的难受。最后用母亲的话结束全文。形象地表现了“缺水”，“水，成了村子里最珍贵的东西。” 3.缺水给村里人带来了“苦”，可作者却具体生动地描述水给村里人带来的“乐”。找出有关语句读一读，体会一下作者为什么要这样写。 答：1、这是一种反衬手法。越是写雨水“洗澡”的痛快，越反衬出平时不能“洗澡”之苦，越是写“一勺水”洗一次“淋浴”的快乐，越反衬出平时不能“淋浴”的难受。在这种“乐”中，包含着缺水的“苦涩”，更让人深刻地体会到水的珍贵。2、本文是以孩子的口吻来写的，雨水“洗澡”时的痛快，一勺水“沐浴”时的舒服，无不体现着童真童趣。相比来说，孩子总要比大人显得无忧无虑一些，这是符合孩子心理特点的。 民谣： 半夜起来去爬山，爬过一山又一山，鸡叫天亮找到水，回家太阳快落山。 水,成了村子里最珍贵的东西. 说明了水比酒都珍贵  一场雨 -------- 痛快洗澡 先是像我们这样的孩子，全身脱得光溜溜的，在雨中奔跑跳跃，大呼小叫，尽情地享受水带给我们的抚摸与清凉，还仰起头，张大嘴巴，去吃来自天空中的水。 我们应该用怎样的心情来读？ 先是像我们这样的孩子，全身脱得光溜溜的，在雨中奔跑跳跃，大呼小叫，尽情地享受水带给我们的抚摸与清凉，还仰起头，张大嘴巴，去吃来自天空中的水。 我们应该用怎样的心情来读？ 先是像我们这样的孩子，全身脱得光溜溜的，在雨中奔跑跳跃，大呼小叫，尽情地享受水带给我们的抚摸与清凉，还仰起头，张大嘴巴，去吃来自天空中的水。 我们会呼叫些什么？除了文中所说的“奔跑跳跃”“吃水”以外，我们还会做些什么？那些大人又会做些什么呢？ 发挥你们的想象，选择一个内容写一写，说一说。 田里的庄稼________ 家里的动物________ 路边的树木、小草________ * 只有在下雨的日子，大家才可以痛痛快快地洗上一回澡。 * 在下雨的日子,大家可以洗上一回澡. 读一读，比一比 说一说 用