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创建学习型党组织 全面提升队伍素质 ——文成县珊溪镇中心小学学习型党组织创建活动情况 文成县珊溪镇中心小学是一所农村小学，现有学生1069人，教职工70人。教职员工中党员干部23人，占总队伍的三分之一；其中大专以上学历者占83%，中级以上技术职务者占52%；教师中有18人获得市、县“教学三坛”荣誉称号。 建设高素质干部队伍和教师队伍是学校全面提高教育教学质量的根本。近年来，我校结合教育改革发展的需要，紧紧围绕文成县委、县府打造“均衡、优质、活力”教育的目标要求，在学习型党组织建设中，着重开展各类在职培训，不断提高党员教师的综合素质和教书育人本领，切实推动了学校各项工作的全面和谐发展。 一、完善组织机构 健全学习制度 首先以“创建学习型党组织”为重点工作内容成立学习型组织领导小组，由书记任组长，副书记任副组长，支部委员任组员，明确每一位领导的职责。 为确保学习型党组织建设，我们制定和完善了各项规章制度，制定了党员学习制度、党员行为约束制度、党员奖惩制度、党员“三会一课”制度、党员干部考核制度等。这些制度有的是以前就有的，有的是结合创建活动制定的，我们组织全体党员进行了认真学习。 二、明确学习内容 营造学习氛围 根据市、县党建工作重点和活动意见，我校党支部制定了党建工作计划和“创建”活动方案。确立了年度实施计划和目标。结合学校实际情况，我们对党员、干部、群众分层次确定学习内容，使理论学习具有针对性，指导性、力争产生实效性。突出的主题有：十七大精神《科学发展观》、师德主题教育 、党组织建设、教育艺术技能、教育法律法规等。 为营造学习环境和氛围，学校办公楼、教学楼、会议室等处都进行了精心的布置。在墙上，有供人学习的经典文字；在梯道，布置有书架，书架上各种图书琳琅满目，师生可随时阅读浏览；在阅览室，有党员教师专用书吧。 三、创设各种形式 开展学习活动 1．为了加强党员修养教育，树立好一面旗帜作用，我校党支部给每位党员购买了《党员干部修养镜鉴》一书做为必读书目，要求每位党员同志认真学习，做好读书笔记，并写一份学习体会。 2．学习专业知识 ，带头做好教育教学工作。我们要求教师一定要牢固树立终身学习的理念，在学习状态中工作，不断充实自己，尤其党员教师，要强化学习意识，朝着建设学习型教师的目标努力。 （1）加强教育理论学习不断促进专业的自我更新 以“教师教学经验和信息交流会”、“教师读书论坛”和“示范教研组活动”为主要阵地，组织教师反复地、认真地学习新基础教育理论和“课改”精神，不断自我更新，自我重建。在学习的基础上，每位教师积极、自觉地开展日常的研究性的教学实践，即主动和充分关注实践中新教育理念的综合渗透、研究实践和反思重建。 （2）改善教师教学策略 经常开展教师教学技能比赛，提高教师对教学内容的把握、设计和组织能力，促进学生形成良好的认知结构，培养学生自主学习的能力。从知识与能力，过程与方法，情感、态度、价值观三个维度合一的角度，促进学生的个性发展。 （3）积极探索网络背景下的教学改革，我校能利用校园网为学生提供学习资源和50%以上教师能用班级网页开展网上学习指导、在线答疑、讨论，80%以上的教师实行电子备课。建立素材库，推进信息技术与学科教育整合，切实提高课堂教学质量。 3、推动美育工程，营造“大艺术”校文化，丰富社团文化 (1)充分发挥学校师资优势，成立等以适应学生的需要。(2)继续办好一年一度的校园文化艺术节，实现在校学生每人至少参加一项艺术活动，形成“人人有兴趣，个个有特长”的“大艺术”文化氛围。 (3)树立“精品”意识，舞蹈队、队、的水平，为学校的园地增添更多亮丽的风景。每学年组织1—2次全校性大规模演出或专项展览，为学生显示艺术才能提供更多的机会 4、学校每年举办一次科技节，并以此为契机，创办了各类兴趣小组以挖掘学生的潜能，发展学生的个性特长。如今年的科技节我们开展了科幻画、鸡蛋碰地球、彩虹桥、魔方、科技小制作、小发明、小论文等项目，培养了学生的创新能力和解决生活实际问题的能力。每年有学生在县级以上科技技能竞赛中获奖，并有项目参加市科技节展示。 5、加强师德建设和党性教育活动 （1）每年开展为期一周的暑期师德学习活动，听专家的师德讲座和模范教师的师德报告，学习先进典型事迹，产生了很好的教育效果。 （2）党支部书记每学期对全体党员进行一次党风廉政专题讲座；每年开展一次党的知识竞赛和党员征文活动；每年组织党员到党员教育基地学习。 （3）利用“三会一课”时间，加强党纪条规教育。我们利用党员学习活动时间进行了《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党党内监督条例》的学习。支部书记陈长泉以《党员要讲党性重品行作表率》为题进行了党课教育。 （4）采取收看光盘的形式，利用反面教材，对党员进行警示教育。我们组织教师