大一班学期工作计划(06.9-07.1).docVIP

学期工作计划 大一班 （2006、9—2007、1） 新学期开始了，根据幼儿在中班的发展状况，结合大班的教育目标与园部的教育思想，制定了本学期的教学计划。 一、工作重点 1、总结以往幼小衔接的经验，结合本班幼儿的特点及能力，有效地做好幼小衔接工作。 2、科学活动——在重点开设阅读、奥尔夫音乐的基础上，形成本班的特色——着重探索科学领域，主要进行《光和影》、《自然物分类》、《制作小汽车》等活动。 3、快乐阅读——与家长联合进行阅读活动，培养幼儿阅读兴趣与能力。 4、音乐活动——将奥尔夫音乐与幼儿发展性评价相结合，使幼儿在音乐方面的学习更加深入。 二、主要内容及措施 1、生活常规培养：逐节查找中班时生活常规方面存在的问题（如刷牙、进餐等）制定相应措施尽快改进。 根据大班的要求，初步制定目标：会整理自己的物品，有秩序地进行晨间常规活动，提高自理意识和能力；认真盥洗，养成早晚刷牙、饭前便后洗手的习惯。明确值日生职责，做好值日生工作等。常规是一切活动的基础，也是学期初的重点工作之一。 2、幼小衔接的各项工作调整到开学初进行，使幼儿从一进入大班就开始形成从感知到感受再到体验一个循序渐进的幼小衔接过程。 3、家长会及家长问卷，幼儿进入大班后，家长就幼小衔接问题困惑较多，所以就幼小衔接问题进行问卷调查，然后家长会上重点解答。 4、拼音教学活动调整到第一学期，主要是认读（上学期重点声母和