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口语交际·习作二
课 时：三课时
课前预习：
1．收集与“浓浓的乡情”相关的诗词、歌曲、故事等。
2．了解班级同学的特长，以便策划活动。
3．通过书籍、电视、网明确小组讨论的内容：表演哪些节目；由哪些同学表演；怎样表演才能使节目更精彩重点讨论怎样演才能使节目更精彩，根据讨论情况列出节目表
二．展示活动方案。
1．以小组为单位展示活动方案其他同学可以质疑，也可以和同学进行深入的交流师生共同评议综合大家的意见，全班制定一个活动方案综合大家的意见，全班制定一个活动方案
学生默读提示，明确习作要求及内容.
◆想象家乡发生的巨大变化.
想象儿时的小伙伴会是怎样的.
想象久别重逢的亲人会有怎样的感慨.
全班交流，教师适时点拨
◆回忆这组课文中作者运用的表达感情的方法，试着在自己的习作中加以运用 ◆要求书写工整，语句通顺
◆小组内互读互改，提出修改建议 ◆根据同学的建议再次进行修改
每个小组推选好的作品进行全班赏评，可以是全文，可以是片断
精品资料，你值得拥有！
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