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Sheet3
Sheet2
Sheet1
2014-2015年第一学期工作汇总
教务主任职责:(一日工作常规)
注:一定要及时及早做好工作安排,尽可能详尽妥当。
注:1、先让其填好新生报名表。 3、再登记在《站务日志》上,注明到站时间、班别、姓名、午晚托种类/周六日补习、是否接送以及接送时间、是否已交钱。 2、把新增学生的姓名写到白板上,注明到站时间、班别、姓名、午晚托种类/周六日补习、是否接送以及接送时间、是否已交钱。 4、再登记在电脑的电子文档上,以作备份。(《午晚托名单》、《司机接送名单》、《励进学生名单汇总》) 5、收存好学生报名表, 6、发送信息给家长,告知其孩子已到站午晚托,请其放心。 7、告知厨房那边新增人数
注:1.新增学生到站午晚托/周六日补习/司机接送的明确时间。 3.站内学生午晚学/周六日补习时请假的名单和时间。 2.站内学生取消午晚托/周六日补习/不再司机接送的明确时间。 4.做好家长反馈情况登记,采纳家长提出的好的建议,在每周一、周四的例会上说明。
注:教师--《周1-周6教师考勤表》《周六日教师补习考勤表》
第一步: 早上上班时,看办公室里的白板;看上面的每周工作安排(洪老师已经写好)以及附加的注意事项,并且把本周相关任务分配下去。 (郑老师负责把每周的工作安排登记好)
第二步:做好增加学生后的各项协调工作。 8、告知各年级负责老师做好新增学生的安排。(如:安排好吃饭的位置、张贴好名单;安排好课室中的座位;发放相关书册资 料,解释学生所询问的问题,安抚学生。)
例如:一二年级(郑老师负责)①有接送的,要打电话提醒司机接送,讲明具体接送时间、新生班别和姓名以及家庭住址。
②有午托的,信息提醒学生家长准时带铺被席子等床上用品到站。
③安排好新生的床位,贴好床位的标名。
④安排好新生吃饭的位置,在位置上贴好名字。
⑤中午接人时,要先熟悉新生的相关信息,熟悉其面孔,性别,以及与家长约好如何接孩 子,是到教室接还是家长先送到指定的接待地点后又老师带到站午托。 第三步: 做好《站务日志》的登记工作。 第四步: 登记好站内教师人员以及学生的出勤统计表。
学生--《周1-周6学生请假表》《周六日学生补习请假表》《周六日个别学生上课节数》
如:1、相应学科资料的收集整理存档。 第五步:协助检查落实教师各种档案记录,注意各老师教学工作中的备课、上课、学生管理与辅导,提醒其做好所在班级和学生的各项记录。 2、班级中某个学生的突出表现或不良行为,并及时反映。 3、做好各科晚学作业情况登记表。
⑥接到学生后,检查学生是否全到齐,请假的做好登记。
注:《站内日志》《家站沟通记录》 4、提前备好课,备足课。 第六步:收集学生、家长、老师的各种建议和要求,并做好登记。 第七步:协助站长做好招生工作、调课等工作。
注:如有老师请假要提前告知站长好做安排,周六日上课的要提前通知相关老师,让其备好课,提前信息通知相应学生上课。 第八步:负责学籍和学生档案管理,掌握学籍动态和变异情况。
注:特别是新增学生的相关情况。 5.做好站内事务的各项登记。(如:新老师的上岗时间,站内老师的请假事项,站内事物的损害登记,站内大型活动事件的登记) 第九步:整理归档相关资料。
《晚学信息交流表》、《学生汇报表》
注:文件夹类--《面试》、《励进杯》、《学生在校各次大考成绩单》 《站务日志》、《站内事务》、《教师考勤》、《每周工作安排》、《学生花名册》 《积分统计》、《晚学作业登记表》、《家站沟通记录》 《六年级目标与计划》、《六年级周测试卷汇总》、《六年级考点大全情况登记》 《样板表》、《电话教学》 电子文档类--《午学名单》、《晚学名单》、《早接学生名单》、《晚送学生名单》、《周六日学生补习名单》
《周六日学生点名册》
《励进学生花名册》、《六年级周测成绩》等等 姓名:赵国连 职务:教务主任,六年级班主任
第一步:早上上班时,看白板上的工作安排中有无与本人相关的工作。(若有,则做好准备。)
第二步:在10:30前,一般可以备一下课;10:30后即可装好温水,提水到四楼放好;弄好水后,即用锅盛好汤端上四楼;之后吃午餐。
第三步:吃完午餐后帮忙分餐,主要是分三楼学生的午饭,整理好便端上三楼。
六年级班主任职责:(一日管理常规)
第四步:在11:10分带上点名册去接学生,一般只接一、二、年级学生,各个分工合作,接到人后逐人带队到站。
出现特殊情况以电话互相通知
第五步:监督学生就餐、盛汤给学生,并检查学生是否到齐。
第六步:提醒学生放好碗碟和整理课桌,休息5分钟后做学校作业或练习。
第七步:学生做作业时(口算心算),教师轮流辅导检查。
第八步:收齐口算心算的练习,改好后发下去让学生改正,并适当讲解。(错处较多或基础较差的进行个别辅
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