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人美版美术五下《精细的描写》教学设计,精细的描写美术教案,精细的描写教学设计,精细的描写教学反思,人美版美术教学计划,描写人美的诗句,描写人美的句子,人美版小学美术教案,人美版美术电子课本,人美版小学美术教材
?第三课精细的描写
教学目的： 1、通过学习发现静物线的美感，进一步学习写生及用线进行精细描写的方法，培养学生的观察能力、线造型能力及画面的组织能力。 2、引导学生在小组学习探究中相互交流，培养合作与探究意识。 3、通过学习活动，培养学生对美术学习的兴趣以及正确的观察习惯。
教学重点： 掌握抓住物象的特征用线进行精细描写的方法。
教学难点 ： 如何用线精细地表现物象的特征 教学准备： 线条丰富的静物、图画纸、色笔等。
教学过程 ：
?一、欣赏导入? 课前布置学生带旅游鞋。 教师展示一双旅游鞋，提问：旅游鞋由几部分组成？ 教师将旅游鞋的这几部分轮廓画出来。 提问：看一看这双旅游鞋与真实的旅游鞋有什么不同？ 学生边观察、边发言。 出示课题 ? 二、自己动手，尝试体验 提问：鞋上有哪些细节？如何画出鞋的细节？结合旅游鞋的实物及课本上的学生作品。 学生观察、思考并小组讨论。 引导学生观察课本上画给你什么感受？你从这幅画中看到了什么？为什么能看得这样仔细？ 小组讨论、反馈。 板书：构图丰满 ??????????? 线条丰满 ??????????? 刻画精细 我们今天也来用这样的方法进行精细的描写。 教师演示 ?三、学生作业 ，教师指导。 辅导学生作画。 画面的构图、特征的描写、线的组织等。 ?四、作品展示，评价 组织学生评价。 ?五、小结 教师总结
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