人教版语文六上第1讲作文课件.pptVIP

智乐优创新作文 六年级上册第一讲 第一讲：名山风景多独特 游览过程具体写 题目：游览____山 要求：1、抓住名山风景的特点来观察。 2、按游览的过程具体地描述所见所闻所想。 3、抓住重点景物来描写。 体验观察一点通 一、确立观察点 二、观察时要做到条理清晰，层次分明。 三、灵活运用多种联想手法。 看下面的段落 ◆岱宗夫如何，齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。 ——杜甫《望岳》 ◆ 天门中断楚江开，碧水东流至此回。两岸青山相对出，孤帆一片日边来。——李白《望天门山》 ◆横看成岭侧成峰，远近高低各不同。 不识庐山真面目，只缘身在此山中。——苏轼的《题西林壁 》 ◆ 颠风作力扫阴霾，白日青山四望开。好个台山真面目，争教坡老不曾来。 ——元好问《台山杂咏》 关于山的成语：大好河山 山河壮丽 美不胜收 风光秀丽 山清水秀 风光旖旎 锦绣河山 万里长城 出山泉水 峰回路转 崇山峻岭 山明水秀 山呼海啸 山崩地裂 山如眉黛 青山绿水 连绵起伏 蜿蜒盘旋 群山峻岭 奇峰罗列 怪石嶙峋 依山傍水 青翠碧绿 曲径通幽 一望无垠 绿浪滚滚 高山流水 不识庐山真面目 黄山 五岳归来不看山，黄山归来不看岳 花果山 花果山佛光 学会方法早开窍 一、写出自己的所见所闻所感 二、以时间为序，以游踪为线索，移步换景，景不离步 要写好一篇参观游记应该注意：第一、把有关情况交待清楚，什么时间和谁一起去参观游览什么地方；第二、按一定顺序有条理地写清参观的过程；第三，要抓住景物的特点，把内容写具体；第四、要融入自己的情感。 美 丽 的 石 林 国庆期间，我和妈妈去昆明，游览了旅游胜地——石林。 我们跨进山门，一座石林大山耸立在眼前，显得那么雄伟、壮丽，沿途看见了一些千奇百怪的石头，有的像狮子在怒号，有的像兔子正奔跑，有的像大象在吸水。 在小石林景区，有一泓湖水碧波粼粼；湖畔屹立着一座独立的石峰。相传阿诗玛是一位美丽、善良、能够善舞的姑娘，和勇敢的阿黑结了婚，但被财主抢走了，勇敢的阿黑智斗了财主，救出了阿诗玛，但财主父子还是不放弃，放洪水把阿诗玛冲走，从此，阿诗玛变成了石峰和回声钟，您怎样呼唤她，她就怎样答应你。 我和妈妈接着踏上了小石桥，来到了草木茂盛，密密丛丛的小树林里，林子里可真热闹呀，里面传来了“叽叽喳喳”的鸟叫声，林子里又飞来了许多蝴蝶在翩翩起舞，林子里的草、花、鸟、人、蝴蝶结合成了一副美丽的图画。 面对林子里的鸟语花香，人们都感慨万分：“石林真像一颗璀璨的明珠镶嵌在昆明东边，使人赏心悦目，流连忘返。 思路章法一点通 （１）文章开头应交待些什么？（时间、地点、人物、事件、天气、心情等）（略写） （２）文章重点部分可以分几层写？（铁路、河岸、山脚、山腰、山顶。详写，但也要分主次） （３）文章可以怎样结尾？（自然结尾，抒情结尾，议论结尾等） 作文口诀记心头 名山风景多独特，游览过程具体写。 开头点题要简洁，结尾呼应情切切。 抓住重点细描述，游览过程写清楚。 展开联想写具体，融入感情写有趣。 * 庐山 这次游记中，你将写什么山，说说为什么？ 按游踪为顺序。一般情况下游览的顺序就是文章的顺序，游览一个风景点，往往要经过许多地方，看到许多景物，其路线也可能忽东忽西，来回交叉，重叠反复。但在记叙时，一定要有一个清楚明晰的顺序，让读者明了你先到了什么地方，后到了什么地方。这样，一方面利于读者了解所写景物的地理位置及特征，另一方面会给读者留下一个比较完整的整体印象。；写参观游记还可以以方位变化，即以一个固定地方为点，由远及近、由近及远、由中间到两边、由左到右等顺序进行观察；也可以以景物的类别为序，如我们以前学过的《桂林山水》一文，先写漓江的水，再写桂林的山。 *