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* * 平均变化率 江苏省盱眙中学：董守明 (一)、问题情境 你能列举出生活中一些变化的例子吗？ 　某市2007年4月20日最高气温为33.4℃， 而4月19日和4月18日的最高气温分别为24.4℃ 和18.6℃，短短两天时间，气温陡增14.8℃， 闷热中的人们无不感叹：“天气热得太快了！” 33.4℃ 24.4℃ 18.6℃ 日最高气温 4月20日 4月19日 4月18日 时间 t(d) 20 30 34 2 10 20 30 A (1, 3.5) B (32, 18.6) 0 C (34, 33.4) T (℃) 2 10 （注： 3月18日为第一天） 该市2007年3月18日到4月20日的日最高气温 变化曲线: 问题2：分别计算AB、BC段温差 问题1：你能说出A、B、C三点的坐标所表示意义吗？ 15.10C 14.80C 结论：气温差不能反映气温变化的快慢程度 t(d) 20 30 34 2 10 20 30 A (1, 3.5) B (32, 18.6) 0 C (34, 33.4) T (℃) 2 10 问题3：如何“量化”（数学化）曲线上升的陡峭程度？ （注： 3月18日为第一天） 问题4：曲线AB、BC段几乎成了“直线”， 由此联想如何量化直线的倾斜程度？ t(d) 20 30 34 2 10 20 30 A (1, 3.5) B (32, 18.6) 0 C (34, 33.4) T (℃) 2 10 (1)连结BC两点的直线斜率为kBC= t(d) 20 30 34 2 10 20 30 A (1, 3.5) B (32, 18.6) 0 C (34, 33.4) T (℃) 2 10 (2)由此联想用比值 近似地量化BC这一段 曲线的陡峭程度，并称该比值为气温在[32，34]上的平均变化率。 (3)分别计算气温在区间[1，32]和 [32，34]的平均 变化率。 0.50C/d 7.40C/d t(d) 20 30 34 2 10 20 30 A (1, 3.5) B (32, 18.6) 0 C (34, 33.4) T (℃) 2 10 问题(5)“气温陡增”它的数学意义是什么？ （形与数两方面） t(d) 20 30 34 2 10 20 30 A (1, 3.5) B (32, 18.6) 0 C (34, 33.4) T (℃) 2 10 二、建构数学 一般地,函数f(x)在区间[x1，x2]上的 平均变化率为： 定义： t(d) 20 30 34 2 10 20 30 A (1, 3.5) B (32, 18.6) 0 C (34, 33.4) T (℃) 2 10 曲线陡峭程度是平均变化率的“视觉化” (1)平均变化率是曲线陡峭程度的“数量化”， (2)用平均变化率“量化”一段曲线的陡峭程度 是“粗糙不精确的”，但应注意当x2—x1很小时，这种“量化”便由“粗糙”逼近“精确”。 说明： 例1、某婴儿从出生到第12个月的体重变化如图 所示，试分别计算从出生到第3个月与第6个月 到第12个月该婴儿体重的平均变化率；由此你 能得到什么结论？ T(月) W(kg) 6 3 9 12 3.5 6.5 8.6 11 结论：该婴儿从出生到 第3个月体重增加的速度 比第6个月到第12个月体 重增加的速度要快 (1)1kg/月 (2)0.4kg/月 变式：甲、乙两人跑步，路程与时间关系 如下图所示，试问： （1）图1中甲、乙两人哪一个跑的较快？ （2）图2 中快到终点时，谁跑的较快？ 图1 图2 例2、水经过虹吸管从容器甲中流向容器乙，t s 后容器甲中水的体积 （单位： ） 计算第一个10s内V的平均变化率。 甲 乙 解:在区间[0,10]上，体积V的平均变化率为 注：负号表示容器甲中水在减少 = 一0．125(cm3/s) 在区间[10,20]上，体积V的平均变化率为 哪一段体积V的平均变化率大?哪一段体积V的变化快慢大？ 例3、已知函数 　，分别计算 在下列区间上的平均变化率： （1）[1，3]；（3）[1，1.1]； （2）[1，2]；（4）[1，1.001]。 (1)函数f(x)在[1,3]上的平均变化率为4 (2)函数f(x)在[1,2]上的平均变化率为3 (3)函数f(x)在[1,1.1]上的平均变化率为2.1 (4)函数f(x)在[1,1.001]上的平均变化率为2.001 问题(1)求函数在[1,a] (a1)上的平均变化率； 例3引申： 已知函数