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附件2 附件1 学校评定 我爱我家 自主管理 我做主 实践体验 智多星 一级目标 二级目标 项目设定 时间 七月 八月 太原市学生暑期德育实践作业记录表 自我服务 学做家务 志愿服务 时间管理 学习管理 健康管理 交往管理 休闲管理 钱物管理 冷静的态度 积极的情绪 全面的认识 详细的分析 后果的预知 选定目标划√ 完成情况 自我评定 已定目标 改进方法 本月感悟 附件1： 附件2： 太原市培养学生良好行为习惯精细化管理目标 二级目标 劳动实践目标 代码：LD ①自我服务：坚持自己的事情自己做，培养独立生活能力和独立人格。 ②学做家务：主动承担力所能及的家务，具有分担意识。 ③参加值日：尽职守则地完成学校分配的值日任务。 ④集体劳动：积极参与并学习组织集体劳动，在劳动中锻炼才干。 ⑤参加公益：积极参加家庭、学校、居民区组织的公益劳动。 ⑥志愿服务：积极主动体验社会分工角色，增强自我认知能力、感恩责任意识和志愿精神。 意志锤炼 目标 代码：YZ ①时间观念：上学、集会、活动不迟到、不早退，按时完成所承担的任务，合理规划自己的作息时间，并严格执行。 ②效率意识：学习、做事专心致志，认清目标果敢行动，做事不拖拉，有毅力，巧妙利用空闲时间。 ③科学饮食：注意饮食营养和卫生，拒绝无安全保障的食品和垃圾食品。 ④调节心理：保持健康心态，积极调整不适，能适时主动向老师、家长、心理辅导老师求教。 ⑤坚持运动：坚持每天锻炼一小时，有喜爱的运动项目，培养运动休闲的良好习惯，注意安全防护。 ⑥合理用药：掌握常见病症状，及时求助家长、老师，或就医，不滥用药物。 ⑦珍爱生命：不吸烟、不喝酒、不赌博、不涉险，不沉迷网络，远离毒品。 ⑧成熟交往：真诚关爱、相互体谅、尊老爱幼、举止得体、热情大方、有必要的防护意识。 ⑨文化休闲：具有健康向上的文化休闲情趣，提升自我修养，远离不健康的书刊、广播、音像制品，不参加封建迷信活动。 ⑩游戏休闲：在积极健康的游戏活动中益智健体，增进友谊。 ⑾旅游休闲：在旅游过程中了解人文历史，丰富人生底蕴。 ⑿消费观念：树立低碳生活意识，拒绝过度消费，做理智消费者。 ⒀节俭美德：不乱花钱，花销有计划和明细，学习初步的理财知识，能合理处置闲置物品，发挥资源的最大价值。 ⒁物品管理：个人物品安置摆放整洁有序，安全方便。 理性调控 目标 代码：LX ①冷静的态度：对于突发紧急的事情能够沉着冷静，细心观察，及时、果敢、妥当地操作和处理，必要时及时地寻求帮助。 ②积极的情绪：有主动调控情绪的意识，保持积极、乐观、平和心态对待事物，遇到难以解决的问题能够通过合理渠道诉求。 ③全面的认识：全面的看待问题，综合思考，善于明辨是非，分清轻重缓急，顾全大局。 ④详细的分析：善于抓住事物之间的联系，认清事物的本质，能够发散思维，多项拟定方案，合理选择，积极应对。 ⑤后果的预知：感性、理性协调运作，通过客观分析、判断、推理，预设后果，尽力避免伤害和减少损失的发生。 学习目标 代码：XX ①态度恒心：有正确的学习态度，有克服困难和惰性的恒心。 ②目标方法：有明确的学习目标，学会用目标和计划管理学习，不断改进学习方法。 ③预习复习：能自主学习，坚持较高质量的预习和复习。 ④听讲记录：课堂听讲认真专注，学思结合，笔记清晰条例。 ⑤思考交流：创新思考，主动交流，善于倾听他人意见，表达观点清晰条理。 ⑥阅读积累：广泛阅读，坚持积累，努力提高自身文化底蕴。 ⑦作业练习：作业态度端正，完成及时，书写认真，质量良好，有错必纠。 ⑧自测评析：定期进行知识能力的自我梳理和测评，拾遗补缺。 ⑨反思总结：善于自我评价，自我总结，不断提升学习能力。 自主选择推介人 点评 这个月我回到了姥姥家，离开爸爸妈妈，自己梳头，洗袜，感觉不错，有进步，我长大了。 从现在开始，力所能及的事一定要自己做，相信我能干好 自己虽然做时的过程中挺辛苦，但挺快乐 姥姥：豆豆长大了，加油 在自己做事的基础上，我挑战自我了，整理房间了，虽然没有妈妈收拾的整齐，但也很舒心。 要像妈妈一样，清理卫生死角，不放过每一处。 自己的房间自己收拾，是一种快乐。 妈妈：看到女儿收拾的房间利利索索，内心挺激动，宝贝懂得心疼妈妈了。 我将这几方面结合在一起，劳逸结合，张弛有度 学习和生活要安排得井井有条， 在安排好自己的作息时间后才能让生活变得丰富多彩。 二姨：我们家豆豆每天起来要读课外书，好习惯，坚持下去。 回到姥姥家，妈妈给我带零花钱了，不过我没乱花，只是买了点学习用品，还有书籍。 多读书，读书让我能够学到很多知识，所以，零花钱攒起来，买好书。 书是营养品。 爸爸：多读书，读好书的好习惯要。坚持 放假了，我们家装潢房子了，我为家人献计献策，买家具，装饰品，我把我的想法告知爸爸妈妈，采纳了不少意见。 家人遇事时，小大人的我也要