沪教版新教材初中数学2.3（3）一次式的加减.pptx

2.3（3）一次式的加减上海市风华初级中学华忆

新知引入问题1某汽车企业第一季度销售x万辆新能源汽车，第二季度销售的新能源汽车比第一季度的1.5倍少1万辆，第三季度销售的新能源汽车比第一季度的2倍多6万辆．用一次式表示：（1）该汽车企业第二季度和第三季度一共销售的新能源汽车数量；（2）第三季度比第二季度多销售的新能源汽车数量．第一季度第二季度第三季度（2x＋6）万辆（1.5x－1）万辆x万辆

探索新知思考如何计算（1.5x－1）＋（2x＋6）和（2x＋6）－（1.5x－1）？数的运算式的运算去括号法则括号前面是“＋”号，去掉括号后，括号内各项都不变；括号前面是“－”号，去掉括号后，括号内各项都变号．（1.5x－1）＋（2x＋6）＝1.5x－1＋2x＋6＝3.5x＋5（2x＋6）－（1.5x－1）＝2x＋6－1.5x＋1＝0.5x＋7项不变项不变正号变负号负号变正号

运用新知练习1下列计算对不对？如果不对，应怎样改正？（1）（m－n）－（2m－1）＝m－n－2m－1＝－m－n－1；（2）（5x－4y）－（－x＋y）＝5x－4y＋x－y＝6x－3y．

例题讲解例4先去括号，再合并同类项：（1）a＋2－（9a－3）；（2）－（6m－8）－（－1＋2m）．解（1）a＋2－（9a－3）（2）－（6m－8）－（－1＋2m）＝a＋2－9a＋3＝－6m＋8＋1－2m＝－8a＋5．＝－8m＋9．

例题讲解例5（1）求一次式2x、3－4x、x＋1的和；（2）求3m－2n＋1减去m＋n－2的差．注：几个一次式相加减，通常用括号把每个一次式括起来，再用加减号连接．

运用新知例6当x＝时，求一次式3x－1＋（3x－6）－（－3x＋1）的值．

课堂小结1.本节课你学到了哪些知识？2.你还有哪些困惑？3.在学习的过程中有哪些需要注意的？

练习巩固练习2先去括号，再合并同类项．（1）（2－6x）＋（3x＋3）；（2）－（5y－10）－（2－2y）．

例题讲解练习3（1）求4x－5与2－y＋6x的和；（2）求5m减去4n－3m＋1的差．

运用新知练习4先化简，再求值：（2x－y）－（x＋y－3），其中x＝1，y＝－1．

作业布置完成剩余课堂练习