贵州航天职业技术学院思想政治理论课教师队伍的建设.pdfVIP

学 园 lXUEYUAN 2014年 第 17期 贵州航天职业技术学院思想政治理论课教师队伍的建设 秦韶贵 贵州航天职业技术学院 【摘 要】一直以来，学院高度重视大学生的思想政治理论课队伍建设工作，已形成党委统一领导、党政工团齐抓共管、 有关部 门各负其责的领导体制和工作机制，实践探索了大学生思想政治课师资队伍建设的新思路、新方法和新途径。 【关键词 】思想政治理论课 队伍建设 【中图分类号 】G451 【文献标识码 】A 【文章编号】1674—4810(2014)17—0044—01 目前，我院共有思想政治理论课专职教师8名、兼职教 估思想政治理论课的教学效果，有效地督促教师提高教学质量。 师 2名，兼职教师主要 由学生思想政治工作干部担任 。近几 4．专业培训 年来，学院通过抓机构建设 、专业培训等环节，思想政治理 每年安排 1～2名思想政治理论课教师进行一次校外高 论课师资队伍建设取得了一定的成效。 水平、高质量的思想政治理论课培训。近两年来，我院的思 一 健全机构 ，确保思想政治理论课师资队伍建设落到 想政治理论课教师基本都参加了教育部和教育厅举办的思 实处 想政治理论课程培训班。 为了加强对思想政治理论课的教学与科研领导，学院于 三 开展教改活动，建设精品课程，提高思想政治理论 2008年底在原 “两课 ”教研室基础上成立的，是直属学院 课师资队伍的专业水平 的二级教学机构，承担全院思想政治理论课教学任务。主要 1．开展教改活动 承担着全院的 《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概 在开展教改活动中，重点对考核、考试方法进行了改革。 论》《思想道德修养与法律基础》《贵州省情》《军事理论》 我院认为，考核、考试的 目的不只是给学生评定成绩。考核、 《形势与政策》等公共必修课程和 《宏观经济学》《民法案 考试在提高课程的针对性和实效性中起着重要的作用 ，它可 例分析》等公共选修课程的教学任务。部门拥有一支以中青 以调动学生的学习积极性 ，引导学生的学习，培养学生运用 年教师为骨干力量，富有朝气和活力的、发展趋势好且稳定 理论分析和解决问题的能力，并提高学生的全面素质。(1) 的师资队伍，下设 “毛泽东思想和中国特色社会主义理论体 考核、考试由平时考核与期末考试两部分组成，贯穿学习全 系概论”、“思想道德修养与法律基础”2个教研室及办公室、 过程 。平时考核成绩占40％，包括考勤 (占10％)，课堂笔 资料室。现有教职员工 8名，3O岁以下 5人，42～45岁 3 记 (占10％)，作业 2次 (占20％)，期末考试 (占60％)。 人，全是本科以上学历，其中有 1人为硕士研究生。具有高 我院认为课堂笔记十分重要，不仅可以让学生注意听课，而 级职称的教师 2名，在职攻读硕士学位的教师 1名。主要由 且也是对学生能力的培养。课堂笔记 由任课教师亲 自检查并 从事思想政治教育、哲学和法学专业人员构成，是一支年富 评定成绩。(2)思想道德修养和法律基础实行开卷考试。(3) 力强、锐意改革、开拓进取的教学科研团队。 考试题 目(包括作业题 )一律不出死记硬背的题，全部为理 二 多措并举，不断提高思想政治理论课师资队伍的业 解、分析、综合、应用型题 目。 务水平 2．开展精品课程建设 教师是教学活动的主体，思想政治理论课教学任务的完 思想道德修养与法律基础课程 自被我院确立为院级精 成、教学质量的提高、教育功能的实现依赖于一支具有敬业 品课程以来，大大地提高了教师对教学、对课程建设的重视 精神和良好业务能力的