冀教版历史七下《大一统的元朝》word教案.docVIP

大一统的元朝　教学设计 教学设计思路 这一课的内容以政治史为主，并不复杂，应以教师的讲解为主和学生思考为主，注意对历史人物和历史是件的评价是本课的关键。中考资源网 （一）中考资源网 通过本课的学习，让学生了解成吉思汗统一蒙古、忽必烈建立元朝的等历史史实。中考资源网 中考资源网 中考资源网 中考资源网 中考资源网中考资源网 中考资源网 中考资源网 中考资源网 通过学习成吉思汗和忽必烈的相关史实，增强学生对中华民族大家庭中少数民族作用的认识，培养学生的民族认同感和民族自豪感。中考资源网 中考资源网 成吉思汗统一蒙古 忽必烈建立元朝 元朝开创的行省制度。中考资源网 评价成吉思汗的功过和对文天祥抗元的认识。中考资源网 讲述法，讨论法 教学媒体 多媒体 课时安排 一课时 教学结构与过程 【新课导入 用毛泽东的词“一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕”引入，辅以成吉思汗陵的图片或塑像图片导入。中考资源网 教师活动 备注 一代天骄成吉思汗 首先要介绍蒙古族的兴起，着重介绍蒙古族是一个游牧民族，可出示一些图片，说明蒙古族人民的生活习惯，增强学习兴趣，同时也从这里说明，蒙古族生活和生产的不稳定，部落之间战争频繁，百姓生活苦难。中考资源网中考资源网 时间：1206年； 地点：斡难河源； 建立者：铁木真，尊为“成吉思汗” X+K] 建立的意义：符合历史发展潮流，对促进蒙古社会的发展有积极的意义。中考资源网 中考资源网 中考资源网 1．成吉思汗死后，蒙古军队相继灭西夏、金、降服畏兀儿和吐蕃，攻占大理，对南宋形成包围之势。中考资源网中考资源网 1271年正式定国号为元，次年定都大都。中考资源网中考资源，元统一全国。中考资源网中考资源网中考资源网 让学生看P111文天祥像，要求识记。中考资源网 中考资源网 中央设中书省，作为全国最高行政机构。中考资源网 中考资源网 西藏成为中国领土不可分割的一部分。中考资源网 这一部分可出示大都的图片和资料，借助马可、波罗在中国的事实来说明元朝大都的繁华。中考资源网 1．文天祥为什么令人尊敬？ 2．《马可·波罗游记》给中国带来了什么影响？ 民族大融合 这里分两部分介绍： 一是民族融和的情况 第一，汉族人民到边疆，为那里的开发做出贡献。中考资源网 中考资源网 中考资源网 中考资源网中考资源网 中考资源网 为了巩固蒙古贵族的统治地位，元朝统治者实行民族分化政策，旨在制造民族隔阂和民族矛盾，分化瓦解人民的力量。中考资源网 中考资源网 这也说明元朝对人民统治和压迫的本质。中考资源网 中考资源网 中考资源网 一、成吉思汗建立蒙古 时间 地点 建立者 建立的意义 制度 二、忽必烈建立元朝 背景 时间 文天祥的抗元活动 行省制度 三、民族的大融合 民族融和的情况 民族的分化政策 精品资料，你值得拥有！